Elokuussa julkaistiin uusi seikkailuelokuva "Dora ja kadonnut kaupunki". Kuvalla on 6+ -luokitus ja se on tarkoitettu lapsille. Kesän loppu, koululomat ja lyhyt vapaa-aika ennen lukuvuoden alkua ovat hyvä syy mennä elokuviin lapsesi kanssa. Tytär ja minä katsomme elokuvaa yhdessä suurella näytöllä - miksi ei? Ja kuten kaikki on hyvin, mutta tämä elokuvateatteri valitettavasti jätti kaksi vaikutelmaa. Nämä eivät ole kuvia, joihin haluaisin ottaa kahdeksanvuotiaan tytärni.
Analysoidaan huolellisesti, mitä merkityksiä ja ideoita tämä näennäisen vaatimaton, viihdyttävä elokuva tarjoaa.
juoni
Otsikosta käy jo selvästi ilmi, että elokuva keskittyy tyttöyn nimeltä Dora. Hänen vanhempansa etsivät kiireellisesti salaperäistä Parapat-kaupunkia, joka mainitaan muinaisissa inkien legendeissa, joten Dora vietti suurimman osan elämästään poissa modernisesta sivilisaatiosta Etelä-Amerikan viidakoissa. Doralle viidakko on koti. Täällä vietetyn ajanjakson aikana hän onnistui tutkimaan ympäröivää kasvistoa ja eläimistöä hyvin. Hänellä on suosikki apina. Hän haluaa kävellä villissä metsässä ja laulaa lauluja. Dora on iloinen, utelias ja iloinen lapsi.
Ja sitten jonain päivänä tyttö löytää itsensä salaperäisestä luolasta ja löytää avaimen - viimeisen puuttuvan kappaleen kartasta. Nyt Parapaty on lähellä, koordinaatit ovat tiedossa, mutta vanhemmat eivät halua ottaa tyttärensä mukanaan uskoen, että hän ei ole valmis niin vaaralliseen seikkailuun, ja lähettää hänet kaupunkiin ikäisilleen. Siellä hänen on tutustua todelliseen kaupunkielämään ja löydettävä uusia ystäviä, joiden kanssa hän palaa viidakkoon ja löytää salaperäisen intialaisten kaupungin.
Yleensä yksinkertainen juoni, jolla on hyvät mahdollisuudet kiinnostaa lasta ja näyttää hänelle opettava tarina. Lapset, tiedätte, rakastavat katsella kaikenlaisia seikkailuja.
Mainosvideo:
Päähenkilön positiivisista piirteistä
Ensi silmäyksellä päähenkilön vilpittömyys ja spontaanisuus on silmiinpistävää. Häntä ei puristeta, kärsimättä. Hänen kuvansa näyttää sanovan: "Sinun ei pitäisi hävetä itsestäsi ja kuka olet." Mikä ei periaatteessa ole huono. Loppujen lopuksi jokainen ihminen on omituinen, ainutlaatuinen ja täysin erilainen kuin muut, joten hänen ei pidä häpeillä itseään: ulkonäköään, puhetapaaan, muita ominaisuuksia. Ja tietysti olisi hyvä selittää tämä lapsille, joiden polku tässä maailmassa on vasta alkamassa. Mutta joskus elokuvantekijät menevät selvästi yli yksilöllisyysidean, tuomalla sen joihinkin ehdottomasti äärimmäisiin muotoihin sosiaalisten normien ja sääntöjen täydellisestä kieltämisestä, joita käsitellään yksityiskohtaisesti jäljempänä.
Hänen jälkeensä, itse asiassa kotiopetuksen viidakossa, kerran kaupungin koulussa, Dora osoittautuu tietämyksen ja taitojen suhteen leikkaukseksi suurimman osan luokkatoveristaan, mikä osoittaa melko hienovaraisesti nykyaikaisen kouluopetuksen aliarvoisuuden. Lapset istuvat luokkahuoneessa eivätkä ymmärrä miksi he saavat kaiken tämän tiedon ja kuinka sitä soveltaa käytännössä. Viidakossa asuva Dora on paljon tarkemmin tietoinen koulutuksen arvosta. Hän käyttää kirjaimellisesti paljon jokapäiväisessä elämässään. Suunnittelu maapallolla karttojen avulla, käyttäytyminen äärimmäisissä tilanteissa, vuorovaikutus Etelä-Amerikan metsissä asuvien villieläinten kanssa, arkeologisten asiakirjojen ja muinaisten esineiden tutkiminen - kaikki tämä ei ole mahdollista ilman perustietoja biologiasta, maantieteestä, historiasta, tähtitiedestä, kielistä jne. Tämän matkalaukun avulla viidakossa on paljon helpompaa ja turvallisempaa.
Dora on iloinen. Mahdollisuus katsoa ylitsepääsemättömiä vaikeuksia hymyllä on hieno lahja, ja Dora on kiire jakaa tämän lahjan ympäristönsä kanssa. Hän ei etsi ongelmia siellä, missä niitä ei ole, ei yritä luoda niitä sinisestä, mutta kun ne ilmestyvät, hän ei menetä sydäntään ja etsii ratkaisua. Kuitenkin myös täällä kuvan luojat ylittivät sen, minkä seurauksena Dora päättää toisinaan täysin holtittaisista teoista hymyillen kasvonsa. Tästä keskustellaan myös myöhemmin.
Dorassa, joka on kasvatettu eristettynä nykyaikaisesta yhteiskunnasta, ei ole ollenkaan sosiaalisia sopimuksia, ja tätä on todella mielenkiintoista katsoa. Uuteen kouluun saatuaan hän ei tiedä kenen kanssa hän voi kommunikoida ja kenen kanssa ei voi, ja kuinka hänen tulisi käyttäytyä tämän tai sen oppilaan kanssa. Hän ei jaa ihmisiä sosiaalisen aseman mukaan tässä uudessa kouluympäristössä. Hänelle tätä sosiaalista eriarvoisuutta ei vielä ole: kaikki ovat yhtä hyviä. Joten hän esimerkiksi kommunikoi rauhallisesti Randyn kanssa, jota kaikki välttävät. Ja tämä on epäilemättä hänen luonteensa positiivinen puoli.
Ei saa jättää huomioimatta tytön rohkeutta, joka saatuaan tietää vanhempiensa kadonneesta on heti valmis palaamaan viidakkoon etsimään heitä.
Doran ja hänen vanhempiensa moraaliset ohjeet ovat todella jäljittelyn arvoisia. He etsivät Parapathaa, ei aarteita, eivät kultaa tai korvaamattomia esineitä - heidän kiinnostuksensa ovat puhtaasti tieteellisiä. He haaveilevat löytääkseen tämän muinaisen kaupungin ja tekemällä siitä koko ihmiskunnan omaisuuden. Siksi tutkijoina he eivät pyrkivät merkitseviin henkilökohtaisen rikastumisen etuihin. Heidän tavoitteensa on tieto.
Kuten aiemmin mainittiin, tämän elokuvan katselun vaikutelmat osoittautuivat kuitenkin moniselitteisiksi: kuvan positiivisten puolien ohella on myös useita erittäin kyseenalaisia hetkiä. Niistä keskustellaan tarkemmin.
Toimet ilman seurauksia
Ensimmäinen hetki, joka kiinnittää huomion ja aiheuttaa ilmeistä järkytystä, vetoaa järkevyyteen, on, kun Dora löytää itsensä salaperäisestä luolasta. Siellä hän löytää muinaisen kultaisen patsaan, joka osoittaa Parapatiin. Mutta tässä on ongelma: mahtava kuilu erottaa sen patsaasta. Ja mitä päähenkilö tekee tässä tilanteessa? Ehkä hän tulee takaisin ja soittaa vanhemmilleen tai löytää keinon rakentaa risteys kuristimen yli ?!
- Niille, jotka uskovat itseensä, mikään ei ole mahdotonta! - sanoo Dora, kiihtyy hyvin ja hyppää. Luonnollisesti se ei saavuta vastakkaista reunaa ja putoaa huomattavasta korkeudesta. Ja niin kovasta pudotuksesta (huomio !!!) kuilun kivipohjaan, mitään ei tapahdu: Doralla ei ole hankauksia, mustelmia eikä murtumia. Vaikka tällaisen "laskeutumisen" seurauksena, jos tarkastellaan asioita realistisesti, hän olisi voinut hyökätä surmansa. Mutta kuten voimme nähdä, sillä ei ole seurauksia. Hyppää lapsille mistä tahansa, tärkeintä on uskoa itseesi …
Minun täytyi selittää tyttärelleni, että tätä ei pidä tehdä, että tämä on vain elokuva ja todellisuudessa seuraukset voivat olla paljon kohtalokkaampia. Onneksi lapsi katseli tätä elokuvaa ei yksin, ja siellä oli joku selittämään tilanteen. Katso nykyaikaisia lastenelokuvia lasten kanssa useammin.
Päähenkilö diagnoosilla "individualisti"
Joten, Doramme löytää itsensä kaupungista - uudesta, ympäristölle tuntemattomasta. Voimme tietysti viitata tosiasiaan, että kuvan luojat yrittivät tehdä elokuvasta hauskaa ja hauskaa, joten he päättivät turvautua tilanteen voimakkaaseen liioitteluun, mutta se näyttää liian tyhmältä, kevyeltä ja epätodennäköiseltä, varsinkin kun tyttö ei tunnu täydelliseltä typerältä tyttöltä.
Jo kaksi minuuttia olisi ollut tarpeeksi arvata, että kaupungissa, jossa asuu paljon ihmisiä, ei ole tapana tervehtiä kaikkia peräkkäin. Tämä voitaisiin ymmärtää ainakin sillä, että kukaan ei tervehdi toisiaan eikä vastaa "hei" -sivullesi, mutta Dora osoittaa uskomattoman naiivuutta jatkaen taivuttamalla linjaansa ja sanoen "hei" jokaiselle ensimmäiselle tavatulle henkilölle.
Sitten Dora löytää itsensä sukulaisten talosta. Hänellä on siellä jopa oma huone. Talo ei periaatteessa eroa talosta, jossa hän aiemmin asui viidakon keskellä, mutta jostain syystä Dora päättää nukkua paljon mukavammin ulkona. Voisiko se olla, että viidakossa hän nukkui koko ajan kadulla? Siellä hänellä oli loppujen lopuksi myös oma huone ja sänky, ja elokuvan alussa meille näytettiin jopa kerran, kuinka hän nukahti siellä.
Lyhyesti sanottuna, tyttö näyttää paljon omituisuuksia. Lisäksi omituisia omituisuuksia jopa hänelle - tytölle, joka kasvoi Etelä-Amerikan viidakossa. Loppujen lopuksi hän ei asunut siellä villieläinten keskuudessa, vaan vanhempiensa kanssa normaalin ihmisen asunnossa.
Sitten Dora tanssii hyvin typerästi koulun juhlissa. Mutta hän ei välitä siitä, mitä muut ajattelevat hänestä. Hän on henkilö. Hän on yksilö. Hän ilmaisee itsensä. Veljensä huomautuksiin, että hän on "hieman hullu", Dora vastaa:
- Näen, mutta olen mikä olen, enkä halua olla erilainen.
Ja tässä mielessä hän on samanlainen kuin useimmat länsimaiset elokuvan sankarit, joiden yksi piirteistä on tietty typeräisyys, jonka N. Starikov huomautti yhdessä puheessaan (klo 14.57 ja 53:20):
Tietoja elokuvasta "Dora ja kadonnut kaupunki" ja sosiaalisen konformismin roolista yhteiskunnassa
o-filme-dora-i-zateryannyiy-gorod (9)
Arvioitu lukuaika: 16 minuuttia. Eikö sinulla ole aikaa lukea?
Linkki artikkeliin lähetetään sinulle sähköpostitse:
Syötä sähköpostiosoitteesi:
Ikäraja: 6+
DrugsSexViolenceMoral
Sisällysluettelo
1 tontti
2 Päähenkilön positiivisista piirteistä
3 Toimet ilman seurauksia
4 Päähenkilö diagnoosilla "individualisti"
5 Huumeiden käyttö on kuin sarjakuvan katseleminen
Tietoja elokuvasta "Dora ja kadonnut kaupunki" ja sosiaalisen konformismin roolista yhteiskunnassa - Elokuvan arvio KinoCensor-verkkosivustolla.
Elokuussa julkaistiin uusi seikkailuelokuva "Dora ja kadonnut kaupunki". Kuvalla on 6+ -luokitus ja se on tarkoitettu lapsille. Kesän loppu, koululomat ja lyhyt vapaa-aika ennen lukuvuoden alkua ovat hyvä syy mennä elokuviin lapsesi kanssa. Tytär ja minä katsomme elokuvaa yhdessä suurella näytöllä - miksi ei? Ja kuten kaikki on hyvin, mutta tämä elokuvateatteri valitettavasti jätti kaksi vaikutelmaa. Nämä eivät ole kuvia, joihin haluaisin ottaa kahdeksanvuotiaan tytärni.
Analysoidaan huolellisesti, mitä merkityksiä ja ideoita tämä näennäisen vaatimaton, viihdyttävä elokuva tarjoaa.
juoni
Otsikosta käy jo selvästi ilmi, että elokuva keskittyy tyttöyn nimeltä Dora. Hänen vanhempansa etsivät kiireellisesti salaperäistä Parapat-kaupunkia, joka mainitaan muinaisissa inkien legendeissa, joten Dora vietti suurimman osan elämästään poissa modernisesta sivilisaatiosta Etelä-Amerikan viidakoissa. Doralle viidakko on koti. Täällä vietetyn ajanjakson aikana hän onnistui tutkimaan ympäröivää kasvistoa ja eläimistöä hyvin. Hänellä on suosikki apina. Hän haluaa kävellä villissä metsässä ja laulaa lauluja. Dora on iloinen, utelias ja iloinen lapsi.
Ja sitten jonain päivänä tyttö löytää itsensä salaperäisestä luolasta ja löytää avaimen - viimeisen puuttuvan kappaleen kartasta. Nyt Parapaty on lähellä, koordinaatit ovat tiedossa, mutta vanhemmat eivät halua ottaa tyttärensä mukanaan uskoen, että hän ei ole valmis niin vaaralliseen seikkailuun, ja lähettää hänet kaupunkiin ikäisilleen. Siellä hänen on tutustua todelliseen kaupunkielämään ja löydettävä uusia ystäviä, joiden kanssa hän palaa viidakkoon ja löytää salaperäisen intialaisten kaupungin.
Yleensä yksinkertainen juoni, jolla on hyvät mahdollisuudet kiinnostaa lasta ja näyttää hänelle opettava tarina. Lapset, tiedätte, rakastavat katsella kaikenlaisia seikkailuja.
Päähenkilön positiivisista piirteistä
Ensi silmäyksellä päähenkilön vilpittömyys ja spontaanisuus on silmiinpistävää. Häntä ei puristeta, kärsimättä. Hänen kuvansa näyttää sanovan: "Sinun ei pitäisi hävetä itsestäsi ja kuka olet." Mikä ei periaatteessa ole huono. Loppujen lopuksi jokainen ihminen on omituinen, ainutlaatuinen ja täysin erilainen kuin muut, joten hänen ei pidä häpeillä itseään: ulkonäköään, puhetapaaan, muita ominaisuuksia. Ja tietysti olisi hyvä selittää tämä lapsille, joiden polku tässä maailmassa on vasta alkamassa. Mutta joskus elokuvantekijät menevät selvästi yli yksilöllisyysidean, tuomalla sen joihinkin ehdottomasti äärimmäisiin muotoihin sosiaalisten normien ja sääntöjen täydellisestä kieltämisestä, joita käsitellään yksityiskohtaisesti jäljempänä.
Hänen jälkeensä, itse asiassa kotiopetuksen viidakossa, kerran kaupungin koulussa, Dora osoittautuu tietämyksen ja taitojen suhteen leikkaukseksi suurimman osan luokkatoveristaan, mikä osoittaa melko hienovaraisesti nykyaikaisen kouluopetuksen aliarvoisuuden. Lapset istuvat luokkahuoneessa eivätkä ymmärrä miksi he saavat kaiken tämän tiedon ja kuinka sitä soveltaa käytännössä. Viidakossa asuva Dora on paljon tarkemmin tietoinen koulutuksen arvosta. Hän käyttää kirjaimellisesti paljon jokapäiväisessä elämässään. Suunnittelu maapallolla karttojen avulla, käyttäytyminen äärimmäisissä tilanteissa, vuorovaikutus Etelä-Amerikan metsissä asuvien villieläinten kanssa, arkeologisten asiakirjojen ja muinaisten esineiden tutkiminen - kaikki tämä ei ole mahdollista ilman perustietoja biologiasta, maantieteestä, historiasta, tähtitiedestä, kielistä jne. Tämän matkalaukun avulla viidakossa on paljon helpompaa ja turvallisempaa.
o filme dora i zateryannyiy gorod 4 Elokuvasta "Dora ja kadonnut kaupunki" ja sosiaalisen konformismin roolista yhteiskunnassa
Dora on iloinen. Mahdollisuus katsoa ylitsepääsemättömiä vaikeuksia hymyllä on hieno lahja, ja Dora on kiire jakaa tämän lahjan ympäristönsä kanssa. Hän ei etsi ongelmia siellä, missä niitä ei ole, ei yritä luoda niitä sinisestä, mutta kun ne ilmestyvät, hän ei menetä sydäntään ja etsii ratkaisua. Kuitenkin myös täällä kuvan luojat ylittivät sen, minkä seurauksena Dora päättää toisinaan täysin holtittaisista teoista hymyillen kasvonsa. Tästä keskustellaan myös myöhemmin.
Dorassa, joka on kasvatettu eristettynä nykyaikaisesta yhteiskunnasta, ei ole ollenkaan sosiaalisia sopimuksia, ja tätä on todella mielenkiintoista katsoa. Uuteen kouluun saatuaan hän ei tiedä kenen kanssa hän voi kommunikoida ja kenen kanssa ei voi, ja kuinka hänen tulisi käyttäytyä tämän tai sen oppilaan kanssa. Hän ei jaa ihmisiä sosiaalisen aseman mukaan tässä uudessa kouluympäristössä. Hänelle tätä sosiaalista eriarvoisuutta ei vielä ole: kaikki ovat yhtä hyviä. Joten hän esimerkiksi kommunikoi rauhallisesti Randyn kanssa, jota kaikki välttävät. Ja tämä on epäilemättä hänen luonteensa positiivinen puoli.
Ei saa jättää huomioimatta tytön rohkeutta, joka saatuaan tietää vanhempiensa kadonneesta on heti valmis palaamaan viidakkoon etsimään heitä.
Doran ja hänen vanhempiensa moraaliset ohjeet ovat todella jäljittelyn arvoisia. He etsivät Parapathaa, ei aarteita, eivät kultaa tai korvaamattomia esineitä - heidän kiinnostuksensa ovat puhtaasti tieteellisiä. He haaveilevat löytääkseen tämän muinaisen kaupungin ja tekemällä siitä koko ihmiskunnan omaisuuden. Siksi tutkijoina he eivät pyrkivät merkitseviin henkilökohtaisen rikastumisen etuihin. Heidän tavoitteensa on tieto.
Kuten aiemmin mainittiin, tämän elokuvan katselun vaikutelmat osoittautuivat kuitenkin moniselitteisiksi: kuvan positiivisten puolien ohella on myös useita erittäin kyseenalaisia hetkiä. Niistä keskustellaan tarkemmin.
Toimet ilman seurauksia
Ensimmäinen hetki, joka kiinnittää huomion ja aiheuttaa ilmeistä järkytystä, vetoaa järkevyyteen, on, kun Dora löytää itsensä salaperäisestä luolasta. Siellä hän löytää muinaisen kultaisen patsaan, joka osoittaa Parapatiin. Mutta tässä on ongelma: mahtava kuilu erottaa sen patsaasta. Ja mitä päähenkilö tekee tässä tilanteessa? Ehkä hän tulee takaisin ja soittaa vanhemmilleen tai löytää keinon rakentaa risteys kuristimen yli ?!
o filme dora i zateryannyiy gorod 5 Elokuvasta "Dora ja kadonnut kaupunki" ja sosiaalisen konformismin roolista yhteiskunnassa
- Niille, jotka uskovat itseensä, mikään ei ole mahdotonta! - sanoo Dora, kiihtyy hyvin ja hyppää. Luonnollisesti se ei saavuta vastakkaista reunaa ja putoaa huomattavasta korkeudesta. Ja niin kovasta pudotuksesta (huomio !!!) kuilun kivipohjaan, mitään ei tapahdu: Doralla ei ole hankauksia, mustelmia eikä murtumia. Vaikka tällaisen "laskeutumisen" seurauksena, jos tarkastellaan asioita realistisesti, hän olisi voinut hyökätä surmansa. Mutta kuten voimme nähdä, sillä ei ole seurauksia. Hyppää lapsille mistä tahansa, tärkeintä on uskoa itseesi …
Minun täytyi selittää tyttärelleni, että tätä ei pidä tehdä, että tämä on vain elokuva ja todellisuudessa seuraukset voivat olla paljon kohtalokkaampia. Onneksi lapsi katseli tätä elokuvaa ei yksin, ja siellä oli joku selittämään tilanteen. Katso nykyaikaisia lastenelokuvia lasten kanssa useammin.
Päähenkilö diagnoosilla "individualisti"
Joten, Doramme löytää itsensä kaupungista - uudesta, ympäristölle tuntemattomasta. Voimme tietysti viitata tosiasiaan, että kuvan luojat yrittivät tehdä elokuvasta hauskaa ja hauskaa, joten he päättivät turvautua tilanteen voimakkaaseen liioitteluun, mutta se näyttää liian tyhmältä, kevyeltä ja epätodennäköiseltä, varsinkin kun tyttö ei tunnu täydelliseltä typerältä tyttöltä.
Jo kaksi minuuttia olisi ollut tarpeeksi arvata, että kaupungissa, jossa asuu paljon ihmisiä, ei ole tapana tervehtiä kaikkia peräkkäin. Tämä voitaisiin ymmärtää ainakin sillä, että kukaan ei tervehdi toisiaan eikä vastaa "hei" -sivullesi, mutta Dora osoittaa uskomattoman naiivuutta jatkaen taivuttamalla linjaansa ja sanoen "hei" jokaiselle ensimmäiselle tavatulle henkilölle.
Sitten Dora löytää itsensä sukulaisten talosta. Hänellä on siellä jopa oma huone. Talo ei periaatteessa eroa talosta, jossa hän aiemmin asui viidakon keskellä, mutta jostain syystä Dora päättää nukkua paljon mukavammin ulkona. Voisiko se olla, että viidakossa hän nukkui koko ajan kadulla? Siellä hänellä oli loppujen lopuksi myös oma huone ja sänky, ja elokuvan alussa meille näytettiin jopa kerran, kuinka hän nukahti siellä.
Lyhyesti sanottuna, tyttö näyttää paljon omituisuuksia. Lisäksi omituisia omituisuuksia jopa hänelle - tytölle, joka kasvoi Etelä-Amerikan viidakossa. Loppujen lopuksi hän ei asunut siellä villieläinten keskuudessa, vaan vanhempiensa kanssa normaalin ihmisen asunnossa.
Sitten Dora tanssii hyvin typerästi koulun juhlissa. Mutta hän ei välitä siitä, mitä muut ajattelevat hänestä. Hän on henkilö. Hän on yksilö. Hän ilmaisee itsensä. Veljensä huomautuksiin, että hän on "hieman hullu", Dora vastaa:
- Näen, mutta olen mikä olen, enkä halua olla erilainen.
Ja tässä mielessä hän on samanlainen kuin useimmat länsimaiset elokuvan sankarit, joiden yksi piirteistä on tietty typeräisyys, jonka N. Starikov huomautti yhdessä puheessaan (klo 14.57 ja 53:20):
Lopussa näemme, kuinka kaikki hahmot tanssivat jo samalla tavalla, typerästi, päähenkilön kanssa. Ja tässä, lapsen epäkypsän tietoisuuden edessä on asetettu erittäin vakava sosiaalinen ongelma, jota jopa monet aikuiset, puhumattakaan lapsista, eivät kykene ratkaisemaan: onko sen arvoista aina olla maassa tai on joskus tarpeen ottaa huomioon sosiaaliset normit? Onko äiti-luonnon meille ominainen sosiaalinen konformismi niin hyödytön mekanismi?
Joskus säännöt ja normit hallitsevat meitä, mutta eivätkö ne varmista samanaikaisesti yhteistä rauhanomaista rinnakkaiseloa? Joten yksi kansalainen ei voi mennä toiselle ottaakseen asuntoaan, autoa tai uutta puhelinta vain siksi, että hän on vahvempi ja haluaa sitä niin paljon. Jos meistä kaikista tulee individualisteja, jos kukaan ei välitä vakiintuneesta asioiden järjestyksestä, niin miten aiomme sopia keskenään? Kysymys on erittäin monimutkainen, kaksitahoinen ja tärkeä. Tietysti voidaan tarkastella sitä toiselta puolelta: yhteiskunta, joka noudattaa tiukasti perinteitä, muuttuu väistämättä luustuneeksi ja konservoituneeksi. On oltava kehitystä, liikkumista eteenpäin. Mutta tämän kehityksen tulisi olla johdonmukaista, tarkoituksellista, mutta ei periaatteiden mukaisesti: "Rakasta minua sellaisena kuin olen."
Mutta aikakaudella, jolloin Ayn Randin ideologia (kunnioittaen maailman egokeskeistä mallia, jossa ei ole tilaa altruismille, kollektivismille ja julkisille eduille, jossa idea henkilökohtaisten pyrkimysten, tavoitteiden ja toiveiden ylivallasta on yksilön maailmankuvan perusta) marssi voitokkaasti ympäri planeettaa. Kuinka elokuvassa voi olla toinen sankari, kun tällainen käsite on hallitseva ?!
Huumeiden tekeminen on kuin sarjakuvan katseleminen
Viimeinen hetki, joka lievästi sanottuna aiheutti negatiivisen reaktion, on kohtaus, jossa lapset joutuvat kentälle valtavien punaisten kukien joukosta. Kukkia luovuttavat huumausaine itiöitä. Heti kun lapset hengittävät heidät sisään, kaikki tapahtuva muuttuu värikkääksi sarjakuvaksi. Näin kuvan tekijät päättivät esitellä huumausaineiden tilan nuorten katsojien keskuudessa. Ja tässä on kysymys sinulle, rakkaat tilaajat, perusteluista: "Luuletko, että huumeet esitetään tässä tapauksessa negatiivisessa valossa?"
Tässä kohtauksessa on myös erittäin mielenkiintoinen hetki. Dora ja yksi hänen ystävistänsä, punaisten kukkasien riitojen vaikutuksen alaisena, yhdistävät kätensä, kiihdyttävät ja hypätävät edelleen kuiluun. Mitä varten? Epäselvä. Ilmeisesti kuvan tekijöillä on oma, epäterveellinen rakkautensa esteisiin kuilujen muodossa. Muistamme kuitenkin, että elokuvan alussa Dora hyppäsi jo kuilun yli eikä hypännyt. Nyt, huumeiden vaikutuksen alaisena, Dora ja hänen ystävänsä saavat tämän hypätä. Mitä johtopäätöksiä tästä voidaan tehdä - päättäkää taas …
Päihdyttävien aineiden käyttö vastaa täysin kuvan alkuperäistä semanttista ääriviivaa, toisin sanoen se kulkee ilman seurauksia: lapset vain tulevat mieleensä. Ei ole selvää, miksi vanha noita lähetti heidät tälle kentälle ollenkaan, jos lopulta kukaan ei loukkaannu? Kuinka nämä kukat voisivat estää lapsia pääsemästä Parapatiin? Ehkä vain viivästyi jonkin aikaa.
Niinpä Dora, joutuessaan samaan tilanteeseen koko elokuvan aikana (törmääen kuiluun, ensin normaalissa tilassa ja sitten huumeiden huumeiden tilassa), osoittaa saman käyttäytymislinjan: hän hyppää. Eikä hypätä kuristuman yli tai huumeiden päihteet eivät aiheuta merkittäviä seurauksia. Monet väittävät: "Mikä iso asia? Tekeekö tämä elokuvasta huonoa? Onko se lapsille?"
Okei, ajatellaan kanssasi toiselta puolelta: kuinka joku tilanne voitaisiin esitellä päihdyttävillä kukilla siten, että se ei ollut vain viihteen vuoksi, vaan sillä oli myös koulutusvaikutus. Kuvittelemme itsemme hetkeksi käsikirjoittajaksi.
Joten, Dora ja hänen ystävänsä ovat joutuneet päin päin huumaaviin kukiin. Kukot säteilevät itiöitä, ja matkustajat myrkyttävät niitä. He aloittavat hallusinaatiot värikkäiden sarjakuvien muodossa. Dora ajattellen päihtymisen alla, että hän voi lentää, ryntää jälleen kallion päälle ja hyppää. Ja hänelle näyttää siltä, että hän lentää, siipi siipiään, mutta itse asiassa hän putoaa alas. Vain sattumalta hän tarttuu reunalla kalliolta nousevan puun juureen ja roikkuu siinä.
Kun Dora palauttaa tietoisuuden, hän huomaa, että hyppy oli epäonnistunut ja että hän on nyt kuoleman partaalla. Hän alkaa kutsua apua. Hänen ystävänsä vetävät köyden avulla häntä ulos rotosta. Kohtauksen loppu.
Olkaa samaa mieltä siitä, että tämä tilanne puhuu huumeista, koska tätä aihetta on käsitelty elokuvassa aivan erilaisessa yhteydessä: nykyään huumeet esitetään todellisuutta vääristävinä aineina, jotka voivat johtaa ihmisen jopa kohtalokkaaseen lopputulokseen. On epätodennäköistä, että päihdyttävillä aineilla olisi tässä tapauksessa ainakin jonkin verran positiivista väriä. Sitten, muuten, juoni linjalla parantavan isoäidin kanssa, joka lähetti heidät tälle kentälle, ilmenee logiikkaa: tällä kentällä voit todella kuolla. En ole mikään kuuluisa käsikirjoittaja keksimään tätä. Ja ihmiset, jotka tekevät sen ammattimaisesti, uskovat minua, tietävät mitä tekevät ja miksi.
Huumeet: Huumeiden huumeiden tila esitetään värikkään, hauskan animaatioelokuvan muodossa ja ilman kielteisiä seurauksia, mikä voi muodostaa katsojan kiinnostuksen päihteistä.
Moraali: Elokuva "Dora ja kadonnut kaupunki" on toisaalta hyvä lasten seikkailuelokuva, toisaalta erittäin kyseenalainen teos, joka asettaa aikamiinat lasten päähän. Tämä kuva huumausaineista, tämä kuva äärimmäisestä individualismista ja täysin piittaamattomasta käytöksestä on pitkä peli, joka voi jatkuvasti stimuloida ja täydentää ja antaa hyviä tuloksia tulevaisuudessa. Tämä on hyvä esimerkki siitä, kuinka on mahdollista pilata hyvä idea sellaisella”voidella lentää”, mutta se olisi voinut osoittaa kunnollisen elokuvan, jopa opetuskomponentin kanssa.
Tämä arvostelu ei ole vetoomus "koskaan katso elokuvaa". Ensinnäkin, puhuttaessa vanhemmille, haluaisin sanoa seuraavan:”Jos annat lapsesi katsella nykyaikaisia elokuvia, istuudu ja katso hänen kanssaan, selittäen matkan varrella, mikä on hyvää ja mikä on huonoa. Keskustele sisällöstä hänen kanssaan katselun jälkeen. Selvitä mitä hän ymmärsi ja miten. Älä anna jälkeläisten kommunikoida mediaympäristön kanssa yksin.
Kirjoittaja: Oleg Ishchuschiy
