Missä iässä pystymme muistamaan itsemme ja miksi juuri häneltä - tämä kysymys kiinnitti todennäköisesti kaikkia. Ei ole yllättävää, että monet tutkijat ovat etsineet vastausta. Heidän joukossaan ovat neurologi Sigmund Freud ja psykologi Hermann Ebbinghaus. Fyysikolla Robert Woodilla oli oma muistinsa teoria. Mutta Freud loi termin "infantiili / pikkulasten amnesia".
Yleensä yksittäiset lapsuuden muistot alkavat noin kolmen vuoden ikäisinä, yksityiskohtaisemmat muistoista kuuden tai seitsemän vuoden ikäisenä. Totta, on poikkeuksia: joskus lapset puhuvat tapahtumista, jotka heille tapahtuivat, kun he eivät olleet edes puolitoista vuotta vanhoja. Mutta tässä tapauksessa on vaikea ymmärtää, muistaako lapsi itse sen vai auttoivatko aikuisten tarinat "häntä".
Joten Leo Tolstoy kirjoitti tarinassaan "Elämäni" muistavansa itsensä 10-vuotiaana kasteesta: "Nämä ovat ensimmäiset muistot. Olen sidottu, haluan vapauttaa käteni, enkä voi tehdä sitä. Minä huudan ja itken ja vihaan itseäni, mutta en voi lopettaa."
Robert Wood uskoi, että lapsen muisto tapahtumasta voitaisiin vahvistaa täydentävillä assosiaatioilla. Poissulkeakseen aikuisten tarinoiden vaikutuksen lapsen muistoihin hän järjesti seuraavan kokeilun. Viikon ajan joka päivä laitoin patsaan koirasta takkaan ja panin päähän tykkijauheen. Pitäen puolitoista vuotta vanhaa tyttärentytärään Elizabethia polvillaan, Wood sytytti ruutiin ja se välähti kirkkaasti. Samalla fyysikko sanoi: "Tämä on fazi-wazi." Kun tyttärentytär oli noin viisi, hän sanoi kerran: "Fazi-wazi." Kun Wood kysyi, mitä se tarkoitti, hän vastasi: "Laitit koiran takkaan ja panit tulipalon päähänsä."
Lapsuuden muistot ovat kuitenkin epäluotettavia. Psykologi Elizabeth Loftes vahvisti tämän kokeilulla: hän kirjoitti uskomattoman tarinan kokemuksesta, jonka vapaaehtoiset houkuttelivat kokemukseen, jonka väitettiin olleen lapsuudessa, kun he kadotettiin supermarketista. Ja vakuuttavuudeltaan hän viittasi vanhempiensa tarinoihin. Vanhemmat eivät tietysti sanoneet mitään sellaista. Seurauksena 30% kokeen osallistujista tunnisti tarinan totta ja jotkut jopa "muistivat" sen yksityiskohtaisesti.
L. N. Tolstoi lapsuudessa ja aikuisina.
Osoittautuu, että jos henkilö hyväksyy fiktion, niin hän vain täydentää jonkun toisen tarinaa henkilöllisillä sisäisillä kuvilla ja lakkaa erottelemasta todellisista muistoista. Siksi lasten muistin tutkiminen on paljon vaikeampaa kuin aikuisten.
Mainosvideo:
Freud uskoi, että muistot”poistetaan” lapsen ensimmäisten kokemusten korvaamiseksi. Trauma voi olla sekä ruumiin tuntemiseen liittyviä varhaisia hetkiä että vahingossa vakoiltu vanhempien seksiä.
Tutkijat esittivät myös muita versioita. Toinen selitys on materialistisempi: lapsella ei ole riittävän kehittynyttä aivojen osaa, joka vastaa muistojen tallentamisesta - hippokampusta. Se on täysin muodostunut seitsemän vuoden ikäisenä ja kehittyy edelleen murrosiässä, minkä vuoksi lapsuus ja murrosikä ovat ihanteelliset ajanjaksot oppimiseen. Ja vauvoilla ei valitettavasti ole järkevää instrumenttia tapahtumien tallentamiseen - itse tallennusta ei ole.
Kolmas selitys: kasvavat hermosolut ovat syyllisiä kaikkeen. Meillä oli tapana sanoa, että "hermosolut eivät toipu". Mutta varhaislapsuus on vain aivosolujen intensiivisen kehittämisen ja niistä uusien rakenteiden muodostumisen aika. Totta, tämän kehityksen aikana joistain entisistä rakenteista tulee tarpeettomia. Tuoreita muistoja kertyy aktiivisesti - ja vanhat muutetaan yhtä aktiivisesti "tyhjennettyiksi", jotta lapsen silti hauraat aivot eivät ylikuormitu tiedolla. Kaikki on loogista: miksi varastoida jotain, jota kasvavan organismin kannalta ei koskaan enää tarvita? On kuitenkin hypoteesi, että varhaiset muistot tallennetaan jonnekin, mutta meillä ei ole pääsyä niihin.
Sergey Gorin, psykiatri, psykoterapeutti, poliittinen strategia