Miksi melkein kaikki ihmiset kasvattivat vauvaa ripustetussa keinussa? Viimeaikaiset tutkimukset osoittavat, että tämä ei ole vain kunnianosoitus perinteille, vaan olennainen tekijä, joka tekee äidin hälytyslaulun lisäksi lapsesta terveen ja harmonisen …
Jo ennen teknisen sivilisaation "vaihtamista" venäläiset, ukrainalaiset, valkovenäläiset, tšuvašit, baskirit, tatarit, vuorikiipeilijät, komien, tšuktien, hantilaisten, mansilaisten, nganasanien, dolgaanien ja muiden kansojen edustajat - kaukana pohjoisessa, Khakass ja mongolit - Keski-Aasiassa, samoin kuin Egyptiläiset, marokkolaiset, etiopialaiset ja muut Afrikan kansat, kiinalaiset, vietnamilaiset, korealaiset, kambodžalaiset ja muut Kaakkois-Aasiassa, ja siten ympäri maailmaa kasvatettiin vauva keskeytetyssä keinussa. Tämä tarkoittaa sitä, että lapsen oleskelu lapsenkengien aikana ripustetussa kehässä johtaa sinänsä ihmisen inkarnaatiokulttuuriin, jota emme ole ymmärtäneet ja joka vastaa lapsen luonnetta. Ja paradoksaalisena, mistä saattaa tuntua, tiede ei vain tutkinut tätä kulttuurimenetelmää, vaan hylkäsi sen, kuten monet muutkin asiat, jotka olivat ihmisten kasvatuspedagogiikassa. Mutta totuus täällä on kirjaimellisesti pinnalla.
On tiedossa: lapsen kohdun sisäisen kehityksen 9 kuukauden jakso biologisen (geneettisen) ajan suhteen on paljon pidempi kuin koko seuraava elämä. Näiden 9 kuukauden aikana 2 solusta muodostuu valmis pieni mies. Ja tämä koko kehitysvaihe tapahtuu nestemäisessä väliaineessa. Ympäristö, joka tukee lapsen kehitysprosessia, on käytännössä nollapainoinen. Kuvittele nyt: nollasta painovoimasta lapsi yhtäkkiä joutuu ympäristöön, jossa on valtava painovoimapaine, ml.”Raskas” (paineen laskun suhteen) painovoimarytmit.
Siksi yleiset jännitteet, jotka ovat vuotaneet vartaloa, lihasjäykkyys ja kouristusliikkeet, ovat ominaisia äidin kohdussa syntyneelle lapselle. Ja se poistetaan vain, kun kehon rytmit ovat sopeutuneet, ml. tahto-tahto maallisilla rytmeillä (painovoima). Mutta tällainen säätäminen vaatii pitkän ajanjakson ja käsintehtyä apua.
Ripustettu kehto muuntaa staattisen painovoimavektorin värähtelevän aallon painovoimarytmiksi. Rokotusprosessissa vauva kokee rytmisessä tilassa ominaisia painottomuuden hetkiä (kun kehto saavuttaa maksimikorkeutensa ja "hetkeksi" jäätyy ") ja suurimman painovoiman hetkiä (kun kehto kulkee alimman pisteen kautta maahan). Tämän seurauksena yksisuuntaisen gravitaatiopuristimen vektori "ripustetaan" keskeytetyn heilahtelevan kehyksen avulla "levittäytymään" painovoimaiseen elämää antavaan aaltoon, joka mukautuu maanpäällisiin olosuhteisiin.
Lisäksi kävi ilmi, että koko ihmisen elämä on hierarkiaa keskenään subordinoiduille, keskenään synkronoiduille (taajuuksilla) algoritmeille: superkorkeista geneettisistä rytmeistä erittäin matala-merkityksellisiin vapaaehtoisiin toimintoihin. Ripustettava kehto on erityinen tekniikka, joka on ehdottoman välttämätöntä lapsen asteittaiselle tehokkaalle ei-traumaattiselle pääsylle ja sopeutumiseen maan gravitaatioympäristöön, ml. laukaista elämän gravitaatiorytmit.
1900-luvun 80-luvulla, Venäjän lääketieteellisen akatemian pohjoisen lääketieteellisten ongelmien tutkimusinstituutin pohjalta, Venäjän lääketieteellisen akatemian pohjoisen lääketieteellisten ongelmien tutkimusinstituutin perusteella tehtiin seuraava koe (N. F. Kazachkova). Yksi ryhmä äitejä kasvatti vauvoja roikkuvaan kehtoon, toinen tavalliseen seimiin. Samalla todettiin, että ensimmäisen ryhmän vauvat nukkuivat paremmin, itkivät vähemmän, imivät äitinsä paremmin. Heidän gravitaatio-lihasjännitys, joka puristaa kehon, alkoi rentoutua nopeammin, ja lihasspasmit vähenivät. Silmien nystagmus oli huomattavasti heikompi. Seurauksena heidän silmänsä alkoivat kiinnittää esineitä nopeammin, ts. merkityksellinen ilme alkoi näkyä nopeammin.
Mainosvideo:
Keskimäärin 2-3 kuukautta aikaisemmin heillä oli hyräily ja ensimmäiset sanat. Tällaisilla lapsilla oli vähemmän jäykkyyttä ja pelkoa. 1,5 - 2 kuukautta aikaisemmin lapset alkoivat nousta seisomaan ja kävelemään maassa. Kehitettäessä tarkoituksenmukaisia manuaalisia toimia, ne osoittivat vähemmän lihaksen jäykkyyttä (kouristuksia).
Sisäisen gravitaation rytmin muodostuminen on paitsi sisäisten vegetatiivisten rytmien muodostumista, myös henkisen asenteen muodostumista, niiden kestävyyden muodostumista monille haitallisille ympäristötekijöille.
Riippuvan kehän positiivinen vaikutus vaikutti käytännöllisesti katsoen kaikkiin seuraaviin ontogeneesin vaiheisiin. Esimerkiksi myöhemmin näillä lapsilla oli vähemmän sisäisiä jännitteitä kirjoitettaessa. Seurauksena on, että he nojasivat muistikirjan päälle vähemmän kirjoittaessasi (kuva 11). Lisäksi heillä oli parempi käsiala, piirtäminen ja jopa korvan musiikki! Heidän puheensa oli vapaampaa ja merkityksellisempää. Sellaisilla lapsilla ei ollut vähemmän pelkoa. Korkeammalla tasolla näillä lapsilla oli neuropsykinen vastustuskyky stressille.
Kuvio: 11. Keskimääräinen visuaalinen työskentelyetäisyys 1. - 2. luokan oppilaille, jotka on kasvatettu roikkuvaan kehtoon ja ilman sitä.
Siksi ripustettujen kehtojen katoaminen koulumarsenalista johti lasten kehon koordinaatiokyvyn, erilaisten vapaaehtoisten motoristen toimintojen, ml. puhe ja käsikirja. Se johti elämän perus- tukijärjestelmien (sydän-, verisuoni-, hengityselimet, maha-suolikanava, eritys jne.) Toimintakyvyn heikkenemiseen - kuva 12).
Kuvio: 12. Kardiointervallien vaihteleva jakauma luokkien 1–2 oppilaiden kesken.
A - lapset, jotka on kasvatettu roikkuvaan kehtoon;
B - lapset, jotka on kasvatettu lattialla keinutuolissa tai pinnasängyssä.
Yleisesti ottaen tämä johti kehon toiminnallisen ja henkisen-henkisen potentiaalin laskuun koko kansan tasolla. Kaiken tämän ansiosta oli mahdollista tarkastella uudelleen kansallisten kasvatuskulttuurien suuruutta, ml. Venäjän keinun erityisestä kehitysroolista.
Kehtolaulu
Hällikkää on se hengellinen voima, joka vetää vauvan vaistomaisen pelon "sitkeästä" otteesta ja nostaa hänen tunteensa "kuulostavan" äiti-rakkauden tilaan. Häikäisevän sana on ainoa puhuttu sana, joka yhdistää kuvan kuvan hengen ja rakkauden sielun. Tutkimuksemme on osoittanut, että niiden lasten joukossa, joille äidit eivät laulaa keinuhaluja, pelko ja aggressio (kuvissa) olivat 4 kertaa todennäköisempiä kuin niillä, jotka ainakin satunnaisesti lauloivat vauvalle koiraslauluja. Pelko on kuitenkin yksi vahvimmista eläinvaistoista, johon kaikki muut vaistot "kytkeytyvät" erottamattomaan kimppuun.
Teoksemme ovat vakuuttaneet, että ilman äidin jatkuvaa keinulaulujen laulamista (mieluiten roikkuvan kehän heilahtelun rytmissä), lapsi ei kykene riittävästi reinkarnoitumaan henkisesti henkiseen kokonaisuuteen, joka on vapaa peloista ja psykokomplekseista persoonallisuudesta.
Nykyään hälytyslautaset tallennetaan sähköiseen mediaan, tosin ammattimaisella, mutta ei äidin äänellä. On selvää, että tällaiset tiedot on tarkoitettu ensisijaisesti tuleville ja nykyisille äideille, mutta ei vauvoille. Niitä voidaan tietysti käyttää esiopetuslaitoksissa, myös orvoille, sekä lapsille, joita kasvatetaan erilaisissa erikoislaitoksissa jne.
Vauva, kuten ilma, kuten rintamaito, tarvitsee äidin sydämestä kuulostavaa nukkumateriaalia.
Muistutamme teille jälleen kerran: 9 kuukauden ajan kohdunsisäisen elämän aikana lapsi syväli tunteiden muistoon ainoan läheisen ja rakkaan äänen - äidin äänen. Ja vain hän ja mikään muu ääni eivät voi välittää lapselle rakkauden, turvallisuuden ja onnellisuuden tunnetta. Siksi vain äidin itsensä tulisi laulaa keinulauluja. Kuulen usein nuorilta äideiltä: kuinka aion laulaa, jos en tiedä keinujen sanoja tai melodiaa? Ja nämä ovat seurauksia äidin syvällisestä vieraantumisesta lapsistaan heidän varhaislapsuudessaan.
Siksi vuodesta 1979 lähtien olemme suositelleet voimakkaasti, että tytöt kasvatetaan erillään pojista esikouluasioissa. Tankit, aseet, autot, konekiväärit eivät ole yhteensopivia nukkejen ja keuhkojen kanssa.
Ja vain esikouluasioissa suosittelemme, että tytöt yhdessä äitiensä, isoäitiinsä (jos mahdollista) opettajien kanssa tekevät omilla käsillään pehmeitä nukkeja, säveltävät itselleen sävellauluja ja laulavat niitä säännöllisesti.
Alla on esimerkiksi tuuletinlakeja, jotka ovat laatineet lapset yhdessä heidän äitinsä ja isoäitiensä kanssa 90-luvun alkupuolella Voskresenskin lastentarhoissa.
Kokemus vakuuttaa: tyttöjen jatkuva lempeä kommunikointi käsintehtyjen pehmeiden nukkejen kanssa, keulalaulujen laulaminen heille on perusaskel äiti-tunteiden herättämisessä ns. Ekstrasensoriseen vaiheeseen, ts. ensisijaisten tunteiden muutoksen ja hengellisyyden vaiheessa.
Äidit, jotka vieroittivat lapsiaan ennenaikaisesti rakkaudeltaan, rinnoiltaan, kehtolauluista ja rakastavista "sanasanoista", maksavat kalliisti. Ja mitä nopeammin me tänään opetamme laulamaan 4-6-vuotiaiden tyttöjen sänkylauluja, sitä ystävällisemmän, rakastavan äitiyden saamme huomenna.
Bazarny V. F. Ihmisen lapsi. Kehityksen ja regression psykofysiologia, fragmentti