Tutkijat Ovat Vahvistaneet, Että Silmälasit Ovat älykkäämpiä Kuin - Vaihtoehtoinen Näkymä

Tutkijat Ovat Vahvistaneet, Että Silmälasit Ovat älykkäämpiä Kuin - Vaihtoehtoinen Näkymä
Tutkijat Ovat Vahvistaneet, Että Silmälasit Ovat älykkäämpiä Kuin - Vaihtoehtoinen Näkymä

Video: Tutkijat Ovat Vahvistaneet, Että Silmälasit Ovat älykkäämpiä Kuin - Vaihtoehtoinen Näkymä

Video: Tutkijat Ovat Vahvistaneet, Että Silmälasit Ovat älykkäämpiä Kuin - Vaihtoehtoinen Näkymä
Video: Nyt silmälasien ostajalle toiset lasit kaupan päälle, aurinkolasit tai silmälasit! 2024, Saattaa
Anonim

Saksalaiset psykologit ovat tulleet siihen tulokseen, että ihmiset, joilla on lyhytnäköisyys, ovat älykkäämpiä kuin ne, joilla on lähes täydellinen näkö. Nämä ovat tuloksia tutkimuksesta, johon osallistui yli 3500 ihmistä.

Mainzin yliopiston tutkijat ovat linkittäneet ihmisen älykkyyden visioon ensimmäistä kertaa. Ja vaikka perinteisesti uskotaan, että silmälasien ihmiset ovat älykkäämpiä, tiede ei ole koskaan vahvistanut sitä vakavasti. Nyt tutkijat ovat rekrytoineet lähes 3500 eri näkökykyistä ihmistä älykkyyskokeiden suorittamiseksi.

Kävi ilmi, että likinäköiset ihmiset ovat älykkäämpiä ja koulutetumpia kuin ne, jotka eivät tarvitse silmälaseja. Asiantuntijat ovat kuitenkin löytäneet erittäin selkeän yhteyden älykkyysosamäärän ja koulutukseen käytetyn ajan välillä. Tämä vahvistaa epäsuorasti teorian, jonka mukaan koulutus todella tekee ihmisestä älykkäämpiä.

Koulutukseen käytetyn ajan pituus liittyi kirjojen lukemiseen käytettyyn aikaan sekä tietokoneen näytön edessä vietettyyn aikaan, mikä vaikuttaa näkövammaisuuteen ja likinäköisyyden ilmaantumiseen. Tällä erityisellä tavalla koulutus vaikuttaa visioon, ja visio puolestaan vaikuttaa älykkyyden tasoon.

Tutkijat onnistuivat myös selvittämään likinäköisyyden tason Euroopan asukkaiden keskuudessa. Kävi ilmi, että yli 40-vuotiaiden ammattilaisten joukossa se on lähes 50%, toisin sanoen joka toinen tarvitsee lasit. Tutkimuksessa havaittiin selkeä yhteys likinäköisyyden ja kehittyneempien ihmisten kognitiivisten kykyjen välillä.