Vuonna 1967 opettaja Ron Jones opetti historiaa Ellwood Cabberlen lukiossa Palo Altossa, Kaliforniassa. Tutkiessaan toista maailmansotaa, yksi koululaisista kysyi Jonesilta, kuinka tavalliset Saksan ihmiset voisivat teeskennellä olevansa tietämättä mitään maansa keskitysleireistä ja joukkomurhista. Koska luokka oli edellä opetussuunnitelmaa, Jones päätti varata viikon aihekokeeseen.
Maanantaina hän luennoi lapsille kurin voimasta. Tietoja siitä, miltä urheilija tuntee olevansa treeninut kovasti ja säännöllisesti menestyäkseen urheilussa. Kuinka paljon baleriini tai taiteilija työskentelee tehdäkseen jokaisen liikkeen täydelliseksi. Tietoja tutkijan kärsivällisyydestä tieteellisen idean etsinnässä. Jones kehotti opiskelijoita kiinnittämään huomiota, koska tämä on parempi oppiminen.
Sitten hän käski oppilaita seisomaan ja istua uuteen asentoon useita kertoja, sitten myös toistuvasti käskenyt heitä poistumaan yleisöstä ja tulemaan hiljaa sisään ja ottamaan paikkansa. Koululaiset pitivät "pelistä" ja seurasivat mielellään ohjeita. Jones kehotti opiskelijoita vastaamaan kysymyksiin selkeästi ja elävästi, ja he totesivat mielenkiinnolla, jopa normaalisti passiiviset opiskelijat.
Tiistaina opettaja tuli luokkahuoneeseen ja huomasi, että kaikki istuivat hiljaa huomion alla. Osa opiskelijoista hymyili. Mutta suurin osa katsoi suoraan eteenpäin vilpittömällä, keskittyneellä ilmaisulla, niskalihakset kireät, ei merkkejä hymyistä, ajatuksista tai edes kysymyksistä. Jones selitti luokalle yhteisöllisyyden voiman. Hän käski oppilaita laulamaan kuorossa: "Kurinalaisuutta, yhteisöllisyyttä."
Opiskelijat käyttivät ilmeistä innostusta nähdessään ryhmänsä vahvuuden. Oppitunnin lopussa Jones näytti opiskelijoille tervehdyksen, jonka heidän piti käyttää heidän tapaamisessa - kohotettu, kaareva oikea käsi olkapäähän - ja kutsui eleen Kolmas aalto tervehdykseksi. Seuraavina päivinä opiskelijat tervehtivät toisiaan säännöllisesti tällä eleellä.
Jones jakoi keskiviikkona jäsenkortit kaikille opiskelijoille. Yksikään henkilö ei halunnut poistua yleisöstä. Kolmetoista oppilasta jätti muita tunteja osallistuakseen kokeiluun. Opettaja antoi kaikille jäsenkortin. Hän asetti punaiset ristit kolmeen lippuun ja ilmoitti vastaanottajille, että heidän tehtävänä oli erityisesti ilmoittaa kaikille, jotka eivät noudattaneet luokan sääntöjä. Käytännössä noin 20 ihmistä osallistui vapaaehtoiseen irtisanomiseen.
Yksi opiskelijoista, jolle oli tunnusomaista suuri fyysinen muoto ja heikko oppimiskyky, kertoi Jonesille olevan hänen henkivartija ja seurasi häntä koko koulun ajan. Luokan kolme menestyneintä naisopiskelijaa, joiden kyky uusissa olosuhteissa ei ollut kysyntää, kertoivat kokeilusta vanhemmilleen. Seurauksena Jones sai puhelun paikalliselta rabbilta, joka oli tyytyväinen vastaukseen, että luokka oppi saksalaista persoonallisuustyyppiä käytännössä. Rabbi lupasi selittää kaiken koululaisten vanhemmille.
Jones oli erittäin pettynyt jopa aikuisten vastustuskyvyn puutteesta, ja rehtori tervehti häntä kolmannen aallon tervehdyksellä. Päivän loppuun mennessä organisaatioon oli hyväksytty yli kaksisataa opiskelijaa. Monet ottivat osallistumisensa Wave Three -tapahtumaan erittäin vakavasti. He vaativat muilta opiskelijoilta tiukkaa sääntöjen noudattamista ja pelottivat niitä, jotka eivät ottaneet koetta vakavasti.
Mainosvideo:
Still saksalaisesta elokuvasta "Experiment 2: The Wave" (Die Welle), joka on kuvattu vuonna 2008 tapahtumien perusteella
Torstaihin mennessä luokka oli kasvanut kahdeksankymmeneen. Jones puhui siitä, mikä ylpeys on.”Ylpeys on enemmän kuin bannereita ja terveisiä. Ylpeys on jotain, mitä kukaan ei voi ottaa sinulta. Ylpeys on tietää, että olet paras … Tätä tunnetta ei voida poistaa …”Hän selitti opiskelijoille, että he ovat osa valtakunnallista nuoriso-ohjelmaa, jonka tehtävänä on poliittinen muutos ihmisten hyödyksi.
”Kaikki, mitä olemme tähän mennessä tehneet, on ollut valmistelua nyt esillä olevaan tapaukseen. Kaikkialla maassa kouluttajat rekrytoivat ja kouluttavat nuorisoryhmiä, jotka voivat kurinalaisuuden, yhteisöllisyyden, ylpeyden ja toiminnan avulla osoittaa kansakunnille, että yhteiskunta voi olla parempi. Jos voimme muuttaa järjestystä tässä koulussa, niin voimme muuttaa järjestystä tehtaissa, kaupoissa, yliopistoissa ja kaikissa muissa organisaatioissa. Olet valittu joukko nuoria, jotka auttavat tätä syytä. Jos esiität ja näytät, mitä olet oppinut viimeisen neljän päivän aikana … voimme muuttaa kansamme kohtaloa."
Jones määräsi neljä vartijaa saattamaan kolme tyttöä luokkahuoneesta ulos ja saattamaan heidät kirjastoon, jonka uskollisuus oli kyseenalainen. Sitten hän kertoi, että liikkeen johtaja ja uusi presidenttiehdokas ilmoittavat televisiossa kolmannen aallon keskiviikkona perjantaina.
Perjantaina 200 opiskelijaa ahtautui toimistoon. Ei ollut yhtään vapaata tilaa. Kolmannen aallon liput ripustettiin kaikkialle. Kello kaksitoista terävää Jones sulki oven ja lähetti kullekin lähettäjälle. Jonesin ystävät poseeraavat valokuvaajina kiertäen yleisöä. "Ennen kuin käynnistän viiden minuutin kuluttua alkavan kansallisen tiedotustilaisuuden, haluan näyttää lehdistölle kuinka valmistaudumme."
Still saksalaisesta elokuvasta "Experiment 2: The Wave" (Die Welle), joka on kuvattu vuonna 2008 tapahtumien perusteella
Näillä sanoilla opettaja antoi kunnianosoituksen. Vastauksena kaksi sataa kättä nousi heti automaattisesti. Sitten hän lausui mottoa "Vahvuus kurinalaisuudessa". Sen toisti moniääninen kuoro. Motto toistettiin uudestaan ja uudestaan. Joka kerta väkijoukon vastaus kasvoi kovemmin. Viiden minuutin kuluttua kaksitoista Jones käynnisti television, mutta mitään ei ilmestynyt ruudulle.
Sitten hän kääntyi opetuslapsiin
"Kuuntele tarkasti. Ei ole johtajaa! Ei ole valtakunnallista kolmannen aallon nimistä nuorisoliikettä. Sinua on manipuloitu, omat tavoitteesi ovat ajaneet sinne ja olet asemassa, jossa olet nyt. Et ole parempia eikä pahempaa kuin ne saksalaiset, joita opisimme. Luulit, että olet valittu, että olit parempi kuin ne, jotka eivät ole tässä huoneessa. Olet myynyt vapautesi kurinalaisuuden ja huippuosaamisen vuoksi. Olet päättänyt luopua omista uskomuksistaan ja hyväksyä ryhmän tahdon ja valheen."
Sitten Jones näytti opiskelijoille elokuvan natsi-Saksasta. Kurinpidollaan, paraateilla ja taskulamppujen kulkueilla. Ja kuinka se kaikki päättyi.
Sitten Jones tiivisti:”Jos onnistumme toistamaan saksalaisen mentaliteetin täysin, niin kukaan teistä ei koskaan myönnä, että olit kolmannen aallon viimeisellä harjoitusleirillä. Aivan kuten saksalaiset, sinun on vaikea myöntää itsellesi, että olet saavuttanut niin pitkälle."
Opiskelijat hajaantuivat masentuneeseen tilaan, monet eivät kyenneet pitämään kyyneliään.
