Motivaatio-myytit, vahvistuksen puolueellisuus, sosiaalinen vertailu ja intohimo todellisuuteen TV: Ph. D. kasvatuspsykologiassa Bobby Hoffman puhuu siitä, mitä arviointivirheitä teemme arvioidessamme muita, miten tämä vaikuttaa itsetuntoon ja mihin ansoihin meitä voi houkutella puolueellisuus.
Ennakkoluulo on osa ihmisen luontoa. Luotamme ennakkoluuloihimme monin tavoin - esimerkiksi kun henkilökohtainen kokemus hyödyttää meitä ja auttaa meitä tekemään oikean päätöksen tai tekemään oikean valinnan. Esiintyvyys voi kuitenkin johtaa myös väärään harkintaan, harkintaan ja toivottuihin tuloksiin. Itsearvioinnin puolueellisuus, jota joskus kutsutaan”vahvistusbiaseksi”, “mysidebiasiaksi”, Stanovich 2009, on taipumus uskoa, että ajattelutapasi ja päättelysi ovat paremmat kuin jonkun muun samanlaiset tai hyvin samanlaiset menetelmät. tilanteet ja taipumus suodattaa tietoja vastaavasti. Ph. D. Bobby Hoffmanin mukaan Kasvatuspsykologiassa ja motivaatiossa paras esimerkki vahvistuksen puolueellisuudesta on”moottoritie-ongelma”. Kaikille tien päällä tuntuu, että häntä nopeammin kuljettaja on holtiton ja vastuuton, ja hitaammalla kuljettavalla ei ole tarpeeksi ajotaitoja tai järkeä. Tällainen ennakkokäsitys johtaa usein virheelliseen johtopäätökseen, jonka mukaan ajokäyttäytyysi on ehdottomasti perusteltua ja oikea, kun taas kaikki muut käyttäytyvät väärin. Mutta eikö tässä tilanteessa olisi parempi pitää mielessä, mitä muut kuljettajat ajattelevat nopeudesta?Mutta eikö tässä tilanteessa olisi parempi pitää mielessä, mitä muut kuljettajat ajattelevat nopeudesta?Mutta eikö tässä tilanteessa olisi parempi pitää mielessä, mitä muut kuljettajat ajattelevat nopeudesta?
Puolueellinen ajattelu ja arviointivirheet ilmenevät monissa tilanteissa. Yhdessä artikkelissaan Hoffman kävi läpi motivaation ja suhteiden tärkeimmät puolueellisuudet. Olemme korostaneet joitain niistä.
Ei ole sellaista kuin motivaation puute
Oletko koskaan sanonut, että "hänellä ei ole motivaatiota" tai "hän ei osoita aloitekykyään ollenkaan" kuvaaessaan puolisoa, kumppania, lasta, opiskelijaa tai työtoveria? Todennäköisesti, vaikka et sanonut sellaisia sanoja, kuulit tietysti ne.
Ollessani vuorovaikutuksessa kouluttajien ja yritysjohtajien kanssa, olen usein törmännyt siihen mielipiteeseen, että akateeminen apatia tai osallistumattomuus työprosessiin osoittaa motivaation puutetta.
Mainosvideo:
Tässä tapauksessa puolueellisuus on usko, että tietyn käyttäytymisen ilmeinen puute tarkoittaa ollenkaan motivaatiota. On kuitenkin olemassa vakuuttavia todisteita siitä, että akateeminen ja henkilökohtainen motivaatio (esim. Itsehallinta) on uusiutuva voimavara, joka uudistuu kuten lihakset liikunnan jälkeen; ja lause "motivaation puute" on kätevä sanamuoto, jota ihmiset käyttävät kuvaamaan henkilöä, joka ajattelee ja toimii eri tavalla kuin itse.
Ihmiset motivoivat yksinkertaisesti erilaisia asioita, ja motivaatio muuttuu koko ajan.
Sosiaalinen vertailu voi heikentää suorituskykyä
Meidän pitäisi myös lopettaa henkilökohtaisen menestyksen arvioiminen vertaamalla itseämme muihin ihmisiin, joita ihalemme tai emme pidä. Tämäntyyppinen sosiaalinen vertailu liittyy myös vahvistuksen puolueellisuuteen, joka pakottaa meidät etsimään ja muistamaan todisteita uskomuksiemme tukemiseksi suodattamalla alitajuisesti tietoa, joka on ristiriidassa näkemyksiemme, arvojemme ja tapojemme kanssa. Tässä tapauksessa vääristys syntyy, koska vertailussa jätetään huomiotta objektiiviset tiedot ja pakotetaan meidät mallintamaan toiselle henkilölle ominainen käyttäytyminen tai yrittämään tarkoituksella olla erilainen kuin toinen henkilö. Sosiaaliseen vertailuun kuuluu valinta joko nousta vastustajan yläpuolelle tai suojella itseään huonommilta tuloksilta ja nöyryytykseltä välttämällä muiden epäonnistuneita tai epätäydellisiä tuloksia. Jos haluamme esimerkin "ylhäältä alas" -yhteiskunnallisesta vertailusta, joka vahvistaa vahvistuksen puolueellisuuden, niin Yhdysvaltojen presidentinvaalit saattavat olla kyse. Riippumatta siitä, kettä tuet, ehdokkaat etsivät säännöllisesti tapoja huijata, halventaa ja nöyryyttää vastustajaaan. Samalla jokainen ehdokas jättää kilpailijoidensa saavutukset huomioimatta harvoin siihen, mitä taitoja tarvitaan Yhdysvaltojen presidentin työn tehokkaaseen suorittamiseen.harvoin keskittyen siihen, mitä taitoja tarvitaan Yhdysvaltojen presidentin tehtävien tehokkaaseen suorittamiseen.harvoin keskittyen siihen, mitä taitoja tarvitaan Yhdysvaltojen presidentin tehtävien tehokkaaseen suorittamiseen.
Vahvistusvirheestä ja henkilöiden välisestä vertailusta on saatu joitain psykologisia etuja. Joissakin tapauksissa, kun vertaamme itseämme muihin, kehitämme konseptin positiivisesta itsetuntemuksesta ja vahvistamme egoamme, joka suojaa meitä epäselvyyksiltä, kyvyissämme ja suorituskyvyssämme. Mutta henkilökohtainen arviointi ⓘ
Arvio, jossa vertaat nykyhetkeäsi menneisyyteenne - noin. painos
Voimme myös parantaa tunnetilojamme, nostaa mielentilisi ja vahvistaa itsetuntoa. Huolimatta ilmeisistä eduista itsensä vertaaminen toiseen ihmiseen osoittautuu tosiasiallisesti vähemmän tehokkaaksi motivoinnissa ja suorittamisessa kuin vertailla itseään absoluuttiseen standardiin (Pintrich, 1999). Kun vertailu johtaa negatiiviseen itsetuntoon, syntyy useita ongelmia: ihmiset ovat vähemmän halukkaita ottamaan riskejä, selviytymään huonommista mielialoista vähemmän ja kokevat vähemmän yleistä hyvinvointia (Aspinwall & Taylor, 1993).
Vaikutus murrosikäisiin
Sosiaalisella vertailulla on erityisen voimakas vaikutus murrosikäisiin. Ongelmia syntyy usein, kun vertailut eivät vastaa odotuksia, etenkin muissa kuin akateemisissa aineissa, kuten musiikki tai liikunta. Useimmissa tapauksissa se on erittäin tärkeää nuorille, jotka valitaan kouluryhmän edustajaksi, nimitetään jalkapallojoukkueeseen tai cheerleading-joukkueeseen, koska tämä liittyy sosiaaliseen asemaan. Erityisten taitojen hallussapito on yleensä toissijaista tasa-arvon ja ryhmään kuulumisen kannalta, koska tärkeisiin tehtäviin valittujen henkilöiden katsotaan etukäteen olevan pätevämpiä kuin toiset, vaikka heistä puuttuisi tietyt taidot tai kyvyt. Tiedän varmasti, että kun minut valittiin pelaamaan Helena Kellerin veljeä Jamesia, koulun näytelmässä "The Miracle Worker",se ei johdu tähtien kyvystäni olla tragedialainen, vaan luultavasti siksi, että kukaan muu ei kuullut paremmin ja suostuin esiintymään harjoituksissa joka päivä. Benchmarking-prosessi on jyrkässä ristiriidassa "todellisen maailman" kanssa, jossa on monia työllistymismahdollisuuksia ja -valintoja, jotka perustuvat pätevyyteen ja kykyyn täyttää ja ylittää tietyt suorituskykystandardit.
Ironista kyllä, ennakkokäsitykset voivat vaikuttaa tapaan, jolla arvioimme ihmisiä monissa elämää muuttavissa, päivittäisissä, ammatillisissa ja henkilökohtaisissa tilanteissa. Henkilöiden väliset vertailut määrittävät, voimmeko opiskella korkeakoulussa (perustuu SAT-pistemäärään ⓘ)
Scholastic Assessment Test on yhtenäinen testi, jonka tuloksia tarvitaan hakijoiden ilmoittautumiseen Yhdysvaltain eliitin korkeakouluihin) vaikuttavat sosiaalisten ja romanttisten kumppaniemme valintaan, ja usein sosiaaliset vertailut määrittävät, kuka saa työpaketteja ja kuka ei. Sosiaalisen vertailun vetävä voima on niin suuri, että se on tuottanut kielitaitoksi kutsutun vaikutuksen”iso kala, pieni lampi” (Marsh, 1987), jonka mukaan ihmiset mieluummin ovat asiantuntijoita vähemmän pätevien ammattilaisten keskuudessa. Suurena haina ollessa pienessä kalatankissa ei voida taata menestystä, ja se voi tosiasiassa antaa henkilölle väärän tuntemuksen pätevyydestä ja todellisesta taitojen ja kykyjen puutteesta. Suurten kalojen asemasta voi kuitenkin olla psykologisia etuja. Lukuisat tutkimukset eri kulttuureissa ja ikäryhmissä osoittavat, että kun saman kyvyn ihmiset ymmärtävät olevansa "heikosti kykenevässä ryhmässä",he kokevat enemmän positiivista itsetuntoa, heillä on korkeampi akateeminen itsetunto ja he saavat korkeamman arvosanan, toisin kuin tilanteissa, joissa samat ihmiset ovat upotettuna monimutkaisempiin ja kilpailukykyisempiin oppimisympäristöihin, jotka vaativat korkeiden kykyjen käyttöä.
Miksi pidämme todellisuuden televisiosta?
Vaikka sosiaalisella vertailulla on potentiaalisia kielteisiä vaikutuksia ja se voi vääristää itsemme käsitystämme ja muiden arvioita, on toinenkin ilmiö, jolla on suuria seurauksia koko yhteiskunnalle - tämä on 2000-luvun hallitseva mediailmiö, jota kutsutaan todellisuuden televisioksi. Vaikka jotkut tutkimukset viittaavat siihen, että todellisuuden television suosio liittyy osallisuuden tunteisiin tai henkilökohtaiseen nautintoon hahmojen katselussa (Barton, 2013), sosiaaliset vertailumotiivit voivat olla uskottavampi selitys ilmiön valtavalle suositukselle.
Mitä tapahtuu, kun katsomme todellisuustelevisiota? Katsojat, jotka kamppailevat positiivisen itsetunnon kanssa, nauttivat pseudo-kuuluisuuksien turhautumisista, takaiskuista ja väärinkäytöksistä sekä ruudulle lähetetyistä ärtyneiden, itsekkäiden sosiaalisten häviäjien kuvista. Itse asiassa tutkimus, joka tutkii katsojien motivaatiota katsoa todellisuuden televisio-ohjelmia, että ihmiset katsovat tällaisia ohjelmia paeta normaalista elämästään ja nauttia katselemasta muita julkisesti huijaamaan itseään (Lundy, Ruth, & Park, 2008). Positiivisia psykologisia etuja syntyy katsojan ja”julkkiksen” sosiaalisesta vertailusta, vaikka teemme vertailevia ja puolueellisia arvioita ihmisistä, joita tuskin tiedämme, mutta jotka ovat valmiita arvioimaan ja kritisoimaan ilman syytä.
Anti-puolueellisuusstrategia
Kommenttini ovat selvästi myös puolueellisia ja mahdollisesti ristiriidassa omien vakaumustesi ja henkilökohtaisen maailmankuvasi kanssa. Tutkimukset kuitenkin osoittavat, että mukautuva motivaatio alkaa asianmukaiselta argumentoinnilta ja henkilökohtaisen puolueellisuuden eliminoinnilta. Tarvittava ensimmäinen askel kohti objektiivisuutta on arvioida perustelujen vakuuttavuutta objektiivisen näytön ansioiden perusteella eikä vertaamalla niitä muihin, historiallisesti samankaltaisiin tilanteisiin, henkilökohtaisiin kokemuksiin, jonnekin kuultuihin päätelmiin tai mihin haluaisimme uskoa itseämme.