Älytestin keksi ranskalainen psykologi Alfred Binet 110 vuotta sitten. Termi IQ loi amerikkalainen Lewis Theremin vuonna 1916. Testiä käytetään älykkyyden arviointiin. Ja kritisoitiin siitä, että se ei toiminut niin.
IQ on mielen mitta
Tämä on tärkein myytti. Henkilö alkaa pitää IQ: ta melkein älykkyyden määränä. Psykologien näkökulmasta henkilöllä on korkea älykkyysaste, kun hän kykenee nopeasti sopeutumaan uuteen ympäristöön ja ratkaisemaan uusia ongelmia. Siksi kriisinhallinnat saavat eniten. Jos henkilö onnistuu onnistuneesti voittamaan kaikki esteet ja hankkimaan matkan varrella erityistietoa, joka on hänelle erittäin hyödyllistä tulevaisuudessa, häntä pidetään älykkäänä. Mieli on suhteellinen käsite, sitä ei tietenkään voida mitata. Ja IQ on IQ, ei älykkyys itse.
IQ on vakio luku henkilölle
Uskotaan, että tämä on jonkinlainen tuomio: jos matala kerroin määritettiin lapsuudessa, se tarkoittaa, että se pysyy niin koko loppuelämäsi, vaikka edes määritelmän mukaan, koska tämä on kerroin, se voi ja pitäisi muuttua. Michiganin yliopistossa sveitsiläisten tutkijoiden Suzanne Jaggy ja Martin Buschkühlin tutkimus on osoittanut, että ainakin yksi IQ: n näkökohta - niin kutsuttu ns. Älykkyys tai tietystä tieteenalasta riippumattomat yleiset kognitiiviset kyvyt - voi kasvaa. Nesteäly perustuu lyhytaikaiseen muistiin. Tutkijat kokosivat neljä vapaaehtoisryhmää ja antoi heille tietyn määrän ääni- ja videokuvia, jotka heidän oli muistettava ja toistettava. Tällaiset koulutukset toteutettiin muutaman päivän välein puolen tunnin ajan. Kaikilla vapaaehtoisilla oli nestemäinen älykkyys, joka kasvoi jokaisen harjoituksen jälkeen.
Mainosvideo:
IQ on rasistinen keksintö
Tämä on puhtaasti amerikkalainen myytti, koska syytökset rasismista ovat yleinen käytäntö Yhdysvaltain sosiaalisessa elämässä. Väärinkäsitys on yleinen kansallisten vähemmistöjen jäsenten keskuudessa, joiden testitulot olivat jostain syystä alhaiset. Tietysti ei ole. Testi riippuu suuresti ympäristöstä, jossa ihminen oppii ja hänet kasvatetaan. Vähemmistöjen heikko IQ on seurausta syrjivä koulutuspolitiikasta ja ympäristöstä, jossa he kasvoivat.
IQ on paras tapa arvioida kognitiivisia kykyjä
Se on suosituin ja todennäköisimmin kätevin, mutta ei mitään muuta. Kanadan länsimainen yliopisto suoritti äskettäin historian suurimman tutkimuksen IQ: sta ja kognitiivisesta arvioinnista. Siihen osallistui 100 000 ihmistä, jotka läpäisivät 12 testiä, joissa arvioitiin muisti, huomio, päättely ja suunnittelukyky. Tulokset osoittivat, että arvioitaessa laaja-alaisia kognitiivisia kykyjä on välttämätöntä käyttää virheellisesti yhtä tekijää käyttääksesi ainakin kolmea funktiota: kyky perustella, lyhytaikainen muisti ja sanallinen kyky.
IQ - yksipuolinen osoitin
Voit usein kuulla: "Olen vain humanisti, joten en osaa välittää matematiikkaongelmia." Itse asiassa on melko yleinen väärinkäsitys, että tietyn alueen tieto auttaa saavuttamaan korkeamman IQ: n. IQ tarkoittaa itse asiassa älykkyyttä yleensä riippumatta ammatillisista taipumuksista. Tutkimukset osoittavat, että älykkyyttä voidaan suunnata eri alueille, mutta se tulee yhdestä henkisestä tiedekunnasta. Eli älykkyyden perusta on sama - ja se mitataan IQ: lla. Karkeasti sanottuna älykäs henkilö käy läpi kaikki tehtävät hyvin, kun taas tyhmä epäonnistuu eniten.
IQ: lla ei ole mitään järkeä
Hyvin, hyvin monet yhä useammin ajattelevat ja sanovat, että formalismille ei pidä olla varaa arvioida ihmisen ominaisuuksia, mukaan lukien älykkyys. Useiden psykologien mukaan kognitiiviset testit ovat haitallisia, koska ne luovat väärän kuvan ihmisen kyvyistä ja traumaatisoivat usein kohteita. Olipa se sitten, IQ on edelleen paras tapa ennustaa henkistä potentiaalia. Lisäksi se on huomattavasti parempi kuin motivaatiokokeet, koska niitä on helppo "väärentää". IQ: ta käytetään laajalti maailmassa sekä oppilaitoksissa että hakeessaan työtä, joten on liian aikaista luopua siitä.