Suora Keskustelu Poikani Kanssa Aiheesta "TÄMÄ" - Vaihtoehtoinen Näkymä

Sisällysluettelo:

Suora Keskustelu Poikani Kanssa Aiheesta "TÄMÄ" - Vaihtoehtoinen Näkymä
Suora Keskustelu Poikani Kanssa Aiheesta "TÄMÄ" - Vaihtoehtoinen Näkymä

Video: Suora Keskustelu Poikani Kanssa Aiheesta "TÄMÄ" - Vaihtoehtoinen Näkymä

Video: Suora Keskustelu Poikani Kanssa Aiheesta
Video: "Alastalon salissa" - 4/8 Filosofia ja systeemiajattelu 2021 prof. Esa Saarinen 2024, Saattaa
Anonim

Neuvostoliiton aikana väitettiin, että Neuvostoliitossa ei ollut sukupuolta. Mutta koska kuulun sodanjälkeiseen "baby-boomers" -sukupolveen ja olen asunut Neuvostoliitossa yli 40 vuotta, niin tuon ajan "todistajana" sanon päinvastoin. Se oli hyvin tasaista …

Toinen asia on se, että kukaan maassa ei puhunut tästä pyhiinvaikeasti. Ja vanhemmat "ripustivat nuudeleita" lapsilleen, että haikara toi lapset tai ovat kaali. Vakuutan myös tämän …

Joissakin maailman maissa se oli täysin erilainen [1-3]. Esimerkiksi luennossa valtion fysiikan ja tekniikan instituutin professori kertoi, että kun hän oli liikematkalla DDR: n tiede- ja oppilaitoksille, hänen oli määrä osallistua oppituntiin tyypillisen Berliinin koulun 4. luokassa. Hän ajatteli: "No, mitä olen professori, en ole nähnyt yksinkertaisen koulun oppitunneissa?" Ja halusin kieltäytyä. Mutta saksalaiset ovat pedanttisia ihmisiä, he eivät hyväksyneet kieltäytymistä ja ilmoittaneet salaperäisesti: - "Sinulle on hyödyllistä nähdä se …".

Ne tulevat. Tavallinen koulu. Tavallinen oppitunti. Oppitunnin aihe: - "Miesten ja naisten sukupuolielinten rakenne ja toiminta." Luento - 15 minuuttia. Sitten elokuva: - "Sukupuoliyhteys" - 30 minuutin ajan, kaikki yksityiskohdat.

Elokuvan jälkeen professori räjähti: - Mitä teet? Nämä ovat 10-11-vuotiaita lapsia !!! " Ja hän sai vastauksen: - "Professori ei ymmärrä … professori ei ymmärrä … Parempana me opetamme tytöille kaiken 10-vuotiaana kuin heillä on abortit 14-vuotiailla."

Ja Berliinissä (noina vuosina) pidettiin yleisenä, että 13–14-vuotiaat lapset solmivat läheisiä suhteita. Ja yksi vanhemmista antoi heille huoneen tähän. Kalusteilla, astioilla jne.

Ja he asuivat pienenä perheenä, kävivät koulussa, valmistelivat yhdessä tunteja, kokkivat jotain itselleen syötävää. Ja illalla he rakastuivat. Jos elämä yhdessä ei onnistunut, niin he eroavat toisistaan. Ja yhdelläkään perheestä ei ollut valituksia.

He menivät naimisiin paljon myöhemmin [1]. Kun kaveri sai korkea-asteen koulutusta, hänellä oli hyvä työ, huonekalut huoneistolla. Nainen toi yleensä perheen auton. Molemmat olivat jo aikuisia, kokenut intiimiä elämää ja olivat vastuussa tulevien lastensa kasvattamisesta. Saksassa ei ollut melkein mitään avioeroja ja hylättyjä lapsia.

Mainosvideo:

Mutta uskon, että lasten "sukupuolen kasvattamisen" siirtäminen kouluun ei ole täysin oikein. Vanhempien tulisi ottaa johtoasema tässä prosessissa.

Kerran yhdessä juhlajuhlissa mies, jota en tuntenut, istui pöydässä, kertoi rehellisestä tapauksesta pojalleen:

- Poika on 17 ja puoli. Hänellä on ensimmäinen rakkautensa. Hän haluaa mennä naimisiin kiireellisesti.

Perhe on shokissa … Hän on 22-vuotias, ja jos tarkastelet häntä huolellisesti, voit lukea otsaansa millainen hän on … Ainoa säästävä asia on ikä. Yksikään rekisterinpitäjä ei hyväksynyt dokumentteja poikastaan tässä ikäryhmässä rekisteröintiä varten.

Kesä. Mies hankki kaksi paikkaa paikallisesta komiteasta kesämökillä Mustanmeren rannikolla. Ja hän haluaa viedä poikansa mereen. Hän lepää: - "En mennä minnekään ilman Ninochkaa!" Ja hän työskentelee …

Mies vakuuttaa: - Astukaamme sinne. Kirjoita Ninochkalle, ja hän tulee luoksesi lauantaina ja sunnuntaina uimaan mereen."

Vaikeuksissa onnistui suostuttelemaan.

On saapunut. Majoitetaan. Ja poika on tyytymätön kaikkeen: - “Talo on hylky; ruokasali on inhottavaa; metsäpuistot eivät ole vihreitä; taivas ei ole sininen; meri ei ole märkä … Siinä se … Huomenna lähden Ninochkaan!"

Illalla virkistyskeskuksessa järjestettiin tansseja. Poika istuu typerästi eikä halua mennä minnekään.

Mies kysyy: - Ole ystävä … Rakastan todella tanssia. Ja jos tulen yksin tanssilattialle, koko henkilökunta keskustelee minusta kriittisesti. Ja jos kanssasi - niin kaikki näyttää olevan oikein, tulin poikani kanssa.

Vakuuttunut. Molemmat tulivat tanssimaan. Pojalle taas ei pidä kaikkea: musiikki on vanhentunut; tanssilattiakäyrä; Neuvostoliiton yleisö …

Mies katsoi ympärilleen ja katsoi parvea iloisia tyttöjä. Hän tuli esiin ja kysyi: - "Kuka on kaikkein karvaisin keskuudessasi?"

- "Voi … kaikkein furry meistä Marinka."

- "Marina, voinko saada sinut yhden minuutin?" He menivät sivuun.

- "Voisitko huijata poikani?"

- "Missä hän seisoo?" - tyttö on kiinnostunut.

- "Ja siellä hän nojaa pylväälle tyytymättömällä kuonoilla …".

- "Hmm … se tekee …" - tyttö mutisi.

Hän kutsuu poikansa seuraavaan tanssiin. Toinen tanssi on tanssi. Ja vielä yksi. Tanssi on ohi …

Poika tulee isänsä luo ja kysyy: "Isä, voinko viedä tytön kotiin?" Hän palasi taloon aikaisintaan neljä aamuna …

Hän viettää seuraavan päivän Marinan kanssa. Vielä yksi päivä hänen kanssaan. Marina lähtee (loma on ohi). Ja hän luovuttaa sen Natashalle …

Seuraavana päivänä poika on Natashan kanssa. Ja seuraavina päivinä Natashan kanssa. He uivat, aurinkoa, grillaa kebabeja, käyvät tansseissa. Poika on ruskettunut, onnellinen.

Viikko kuluu …

Ja ihmisen sielussa kissat alkavat naarmuuntua. He eivät edes muista Ninochkasta. - "Kuuntele …" - sanoo isä. - "Sinun tulisi ainakin kirjoittaa kirje Ninochkalle."

Poika katsoi omituisella tavalla (hiukan häpeästi) isäänsä ja sanoi: "Isä … Ninochka on jo ohitettu vaihe."

Muistan tämän keskustelun loppuelämäni ajan. Ja tietenkin ihailen sellaisen miehen viisautta, joka auttoi poikaansa tunnistamaan kaiken “tämän” todellinen arvo. Lisäksi turvautumatta paineisiin ja tylsiin luentoihin. Se muutti radikaalisti tämän nuoren miehen elämää.

Mutta epäilen, että jos minulla olisi samanlainen tilanne tyttäreni kanssa, etsinkö todella joukko hauskoja kavereita ja pyytäisin huijaamaan tyttäriäni.

Kaikki on paljon monimutkaisempaa.

Mutta vanhempien tulisi auttaa lapsiaan. Auta hienosti. Auta viisaasti … Ja on tarpeen auttaa heitä yleensä hallitsemaan tämä monimutkainen maailma.

Opetin poikaani olemaan pelkäämättä vettä, sitten opetin hänelle uimaan, sukeltamaan ja metsästämään vedenalaisen aseen avulla. Käsittele tulitikkuja, sytytä tuli ja grillata kebab (makkarasta). Aja autoa (tietysti lapsille, huvialueella). Pelaa jalkapalloa ja kaukaa hyppää stadionilla. Vanhetessani ostin värimusiikkisuunnittelijan, ja yhdessä sen kanssa juotin ja kootin laitteen, joka vilkkuu musiikin rytmiin, josta hän oli jo kauan uneksinut.

Ja oli aivan luonnollista, että hänen poikansa piti myös kertoa minulle tästä.

Frank-keskustelu poikani kanssa tästä"

Se alkoi, kun hän oli vain kuusi vuotta vanha, ja me kävelimme Krasnodarissa ympäri rekisterikirjaa ja synnytyssairaalaa. Sinä päivänä puhuin hääistä ja juhlallisesta ilmoittautumisesta. Ja sitten hän vei minut synnytyssairaalan seinälle ja näytti mihin kiipeilin aidan yli ja missä äitini näytti sen minulle ensimmäistä kertaa. Hän sanoi rehellisesti, että aluksi en pitänyt hänestä. Koska hän oli punainen, ryppyinen ja aiheutti kasvoja isänsä kohdalla.

Ja pääkeskustelu käytiin noin 15-vuotiaana. Elänyt pitkään, uskon saksalaisten tavoin, että 10-vuotiaat sopivat paremmin tähän keskusteluun. 14-vuotiaana nuoret alkavat antagonisoitua.

Kirjoitin jo, että vastaukseni "seksuaaliseen lukutaidottomuuteen" kaatumisen jälkeen poikani sanoi pilkkaavasti: "Tule, isä, pitäkää luento seksistä." Aloin puhua heti naisten sykleistä, siitä, että näiden syklien ensimmäisenä ja viimeisenä päivänä …

Pojasta tuli yhtäkkiä vakava ja keskeytti minut:”Lopeta! … . Juoksin, toin muistikirjan, mustekynän ja aloin tehdä muistiinpanoja sanomastani.

Kerro minulle, mitä voisin kertoa hänelle, jos hän teki muistiinpanoja melkein tunnin? - Kaikki !!! Kävi ilmi, että tässä iässä he (murrosikäiset) eivät tiedä mitään arvokasta "siitä". Ja he saavat primitiivisen tietonsa samojen vertaiskäyttäjien keskuudessa. Ja vanhempien ja hänen lapsensa (isä ja poika; äiti ja tytär) välinen suora ja aikuinen -keskustelu voi estää monia myöhempiä virheitä elämässä [4, 5].

Ja vanhemman viisaus auttaa lasta näkemään monia asioita uudella tavalla.

PS Ja pyydän myös venäläistä elokuvaa, että julkaisemme sarjan mielenkiintoisia elokuvia, jotka opettaisivat nuorillemme kuinka huolehtia tytöistä kunnolla (kaikki yksityiskohdat), kuinka järjestää ensimmäinen intiimi päiväys, kuinka suojautua …

Ja tärkeintä on tehdä kaikki kauniisti.

Kirjallisuus

Babkin S. Seksikasvatustunnit Saksassa. URL: https://www.tupa-germania.ru/obrazovanie/sexualnoe …

Millainen sukupuolikasvatus näyttää Yhdysvalloissa, Norjassa, Alankomaissa, Intiassa ja Venäjällä. URL: https://portalramn.ru/health/kak-vyglyadit-polovoe …

Sivova Daria Seksi käytännössä: Seksuaalikasvatus Euroopassa. URL:

Tomilin Konstantin Ihmisen persoonallisuuden kehitysvaiheet // Vaihtoehtoinen näkymä. - 2019. URL: https://salik.biz/articles/54003-vozrastnye-etapy -…

Tomilin Konstantin kriisejä elämässä // Vaihtoehtoinen näkymä. - 2019. URL: https://salik.biz/articles/54242-krizisy-v-zhizni ….

Kirjoittaja: Konstantin Tomilin

Suositeltava: