NASA: 98% Lapsista On Syntyneitä Neroja, Mutta Koulu Tekee Heistä Keskimääräisiä Idiootteja - Vaihtoehtoinen Näkymä

Sisällysluettelo:

NASA: 98% Lapsista On Syntyneitä Neroja, Mutta Koulu Tekee Heistä Keskimääräisiä Idiootteja - Vaihtoehtoinen Näkymä
NASA: 98% Lapsista On Syntyneitä Neroja, Mutta Koulu Tekee Heistä Keskimääräisiä Idiootteja - Vaihtoehtoinen Näkymä

Video: NASA: 98% Lapsista On Syntyneitä Neroja, Mutta Koulu Tekee Heistä Keskimääräisiä Idiootteja - Vaihtoehtoinen Näkymä

Video: NASA: 98% Lapsista On Syntyneitä Neroja, Mutta Koulu Tekee Heistä Keskimääräisiä Idiootteja - Vaihtoehtoinen Näkymä
Video: Pispan koulu 2024, Heinäkuu
Anonim

TEDxTusconin kanssa pidetyssä sensaatiomaisessa haastattelussa tohtori George Land kertoi yleisölle järkyttävät tulokset luovuustesteistä, joita hän ja hänen tiiminsä kehittivät osana erityistä NASA-hanketta. Psykologiryhmän tehtävänä oli kehittää testi, jolla arvioidaan ja mitataan esikoululaisten luovaa potentiaalia.

Saatu tulos järkytti NASAn asiakkaita, mutta myös itse psykologeja.

Yleisesti ottaen testi tarjosi lapsille erilaisia ymmärtämiä tehtäviä, mikä ehdotti niiden ratkaisemista tavalla tai toisella. Testi suoritettiin 1 600 lapselle, joiden ikä oli 4-5 vuotta.

Tutkijat olivat varautuneita paljon, mutta löydettysä he hämmenivät. Kävi ilmi, että 98% lapsista kuului testin ylin luokkaan, jota psykologit pitivät "neroena"!

Koska”98 prosenttia” neroista näytti NASA: lle käsittämätöntä lukua, testi hylättiin virheellisenä. Kehittäjät eivät kuitenkaan luopuneet ja suorittivat saman testin samoille lapsille, mutta jo kun lapset saavuttivat 10 vuotta. Tällä kertaa vain 30% lapsista kuului nerokuvitteellisuuteen.

Tulos oli niin outo, että NASA kiinnostui jälleen ja suoritti saman testin samoille lapsille, mutta jo 15-vuotiaana. Heistä alle 12% oli neroja!

Seuraavan viiden vuoden ajan NASA ei odottanut ja loukannut hiukan kokeen puhtautta asettamalla testi satunnaiseen otokseen aikuisista. Aikuisten keskuudessa nerokkuuden prosenttiosuus laski kahteen!

Näiden tietojen perusteella Gavin Nascimento julkaisi yksityiskohtaisen tieteellisen julkaisun, jonka ydin on seuraavanlainen:

Mainosvideo:

”Koulujärjestelmä, korkeakoulut ja korkea-asteen koulutus vie vähitellen kasvavalta ihmiseltä kaikkien luontaisen nerouden. Syitä tähän on useita, mutta ilmeisin syy näyttää olevan hallitsevien luokkien järjestys.

Se mitä tarkoitamme käsitteillä "koulu" ja "koulutus", on itse asiassa globaali instituutio, monimutkainen psykologinen järjestelmä, joka on historiallisesti luotu palvelemaan hallitsevan luokan tarpeita.

Jotta ns. "Eliitti" säilyttäisi tyylikkään uhmakkaan ylellisyytensä tyylin, samalla kun se osallistuu vain vähän uuteen kehitykseen ja tuotantoon, ei tarvitse vain iankaikkisia keinotekoisia pulaa, loputonta hyväksikäyttöä ja jatkuvaa sotaa. Tarvitsemme myös valtakunnallista, ylikansallista aivopesujärjestelmää, joka todistaa, että "se on aina ollut näin" eikä salli kriittistä tarkastelua saalistusluvulta, orjan omistavasta maailmanjärjestelmästä"

Joten mitä meidän kaikkien pitäisi tehdä nyt? Voimmeko palauttaa luovuutemme?

Dr. George Land kertoo, että tietoisuuden tukkeista huolimatta olemme edelleen niin loistava 98 prosenttia koko elämämme ajan. Tärkeintä on ymmärtää, kuinka tämä tukahduttava järjestelmä toimii ja miten kiertää sitä.

George Land selittää, että jokaisella meistä on kahdentyyppistä ajattelua: divergentti ja konvergenssi, toisin sanoen divergentti ja konvergenssi. Erilainen ajattelu on sitä, mikä meillä on syntymästä lähtien, ja kutsua mielikuvitusta. Konvergentti ajattelu on myös osa meitä, työskentelee aivojen toisessa osassa ja rajoittaa eroja. Täten divergentti ajattelu toimii aivojen kanssa tapahtuvien prosessien kiihdyttäjänä, kun taas konvergentti ajattelu estää tätä prosessia. Tämä on normaalia.

Mutta jos otat hallinnan yhtenäisestä ajattelusta, jos lisäät sen jonkinlaisiin "paradigmoihin" ja "dogmiin", se alkaa hidastaa kaikkea yleensä:

"Olemme (?) Yrittäneet tätä aikaisemmin, se ei toimi."

"Tämä on tyhmä idea!"

"Oppikirja sanoo, että se on mahdotonta!"

Näin se näyttää ulkopuolelta. Sisäisellä, morfologisella tasolla kaikki on paljon mielenkiintoisempaa. Siellä omat neuronisi taistelevat ystävääsi ystävää vastaan! Ajattele sitä: OMA hermosolut, täynnä toista dogmaattista roskaa, kritisoi ja sensuroi, alentamalla aivojesi taajuutta ja voimaa! Ja jos lisäät uskonnollisen pelon lähentymiseen, aivot joko putoavat tai jopa poltetaan.

Mikä voi olla ratkaisu tässä tilanteessa?

Ratkaisu on hyvin yksinkertainen. Yritä uudelleen löytää mielestäsi viisivuotias lapsi, joka on juuri alkanut oppia maailmaa, ja antaa hänen, kuten veden pitämä pallo, nousta pintaan.

Tämä lapsi on teissäsi, se on aina ollut, se ei koskaan mene mihinkään eikä koskaan. Se on erittäin helppo aloittaa etsiminen.

Katso ympäröivää tilaa ja ajattele miten voit muuttaa ja parantaa huomattavasti yksinkertaista tuolijalkaa. sitten ja missä voit parantaa enemmän? Ja älä lopeta, löydä rohkeutta haastaa järjestelmä!