Venäjän keisarillisen armeijan perusti Pietari I. Ensinnäkin armeija muodostettiin joukosta rekrytointeja, mukaan lukien aatelisten pakollinen palvelu, ja sitten vuodesta 1874 otettiin käyttöön yleinen asevelvollisuus. Venäjän armeijan upseerikakadren täydentämisen lähde oli lukuisat kadetikoulut ja sotilaskoulut. Vuonna 1848 määriteltiin tavoite, jota kaikkien sotilaskoulujen oli noudatettava opiskellessaan oppilaita:”Kristitty, uskollinen, hyvä poika, luotettava toveri, vaatimaton ja koulutettu nuori mies, toimeenpaneva, kärsivällinen ja tehokas upseeri - nämä ovat ominaisuuksia, joilla näiden oppilaiden oppilaat "on siirryttävä koulusta keisarillisen armeijan joukkoon puhtaalla tahdolla palauttaa keisari ja Venäjä takaisin rehellisellä palvelulla, rehellisellä elämällä ja rehellisellä kuolemalla."
Tilastojen mukaan vuonna 1913 43% pääkaupungin armeijan koulujen opiskelijoista oli aatelisia. Näiden koulujen valmistuneet lisäsivät Venäjän armeijan kadettihenkilöstöä (kadetti on väliaikainen sotilasluokka asepäällikön ja päällikön välillä). Vain ne kadetit, joilla oli korkea akateeminen suorituskyky, tulivat pääkaupungin kouluihin. Sotakouluun tulleiden oli allekirjoitettava asiakirja, joka velvoitti hänet olemaan osallistumatta mihinkään poliittiseen puolueeseen ja menemään naimisiin vasta opintonsa loppuun saakka.
Sotakoulujen koulupäivä oli suunniteltu minuuteiksi. Nousen kello kuusi aamulla, muutamassa minuutissa oli tarpeen tehdä sänky, pestä, pukeutua ja lähteä aamututkimukseen. Sitten - rukous ja aamiainen. Tunnit luokassa klo 12.00 saakka, jota seuraa lounas ja poraharjoittelu klo 17 asti. 3 tuntia oli varattu lepoa ja itsevalmistelua varten. 8–10 oppilailla oli vapaa-aikaa. Jotkut kadetit osallistuivat halutessaan orkesterin harjoitukseen tai lauloivat kirkon kuorossa, harjoittelivat kuntosalilla, kirjoittivat kirjeitä ja kävelivät. Kouluissa oli hyvin varustetut lukutilat. Opettajat rohkaisivat kadetteja lukemaan kaikin mahdollisin tavoin, koska koulussa toteutettiin laaja venäläisen kirjallisuuden ohjelma. Tutkinnon suorittaneilta vaadittiin kyetä ilmaisemaan selkeästi ja oikein ajatuksensa. Oppilaat tutkivat Tolstoi, Puškin, Lermontov,Turgenev, Byron, Gogol, Shakespeare, Goethe. Jokaisen valmistuneen piti puhua kahta vieraata kieltä. Ohjelma sisälsi myös ratsastusta, voimistelua, miekkailua ja tietysti tanssia.
Kadetitutkimukset tehtiin kahdesti vuodessa: ennen joulua ja keväällä.
Sunnuntaina, lauantaina ja keskiviikkona opiskelijat voivat lomauttaa kaupunkia. Sotakoulujen oppilaat osallistuivat oopperaan, teatteriin ja tietysti palloihin. Mikhailovsky-tykistökoulussa (Pietari) pidetyt pallot olivat erityisen kuuluisia:”He valmistelivat kadettipalloa etukäteen: koristeiden mallit olivat suuret, ja sähköinsinööreillä ja taiteilijoilla oli oma. Pallopäivänä kaikki huoneet olivat avoinna ja sisustettu. Hallin keskusta - ilman sarakkeita, joissa oli stukkoseinät ja katot - oli yksinkertaisesti viehättävä monien kattokruunujen valossa. Se oli mahdollista tehdä valtava ympyrä siitä laajoilla käytävillä avoimilla luokkahuoneilla, joissa viihtyisiä olohuoneita, grottikiviä, virvokkeita virvokkeilla järjestettiin kaikkialle."
Yksi merkittävistä tapahtumista Pietarin junkereille oli heidän osallistuminen vartijajoukkojen paraatiin, joka pidettiin Talvi Palatsin vieressä olevalla aukiolla.
Kevätkokeiden jälkeen kadetit menivät kesäleireille. Oppilaat majoitettiin puhtaisiin ja siisteihin kasarmeihin, leirin alueelta löytyi kauppa, josta jokainen kadetti sai kaiken tarvitsemansa, samoin kuin viihtyisät olohuoneet virkistyskäyttöön, urheilukentät ja kylpylät. Leiriltä saapumisensa jälkeen alkoivat valmistumisjuhlat, kadetit jättivät hyvästit ystävilleen:
Herra Junker! Olemme melkein upseereita
Mainosvideo:
Noble veri virtaa suoneemme, Vannon nyt: sielumme ja sydämemme, Investoimme poikamme rakkauteen Venäjää kohtaan!
Kukaan näistä kavereista, jotka vannoivat valan puolustaa Venäjää, jopa henkensä kustannuksella, ei tiennyt, että lokakuusta 1917 heidän olisi taisteltava sisällissodan rintamalla ja heidän koko seuraavan elämänsä kääntyisivät ylösalaisin tavalla, jota kukaan heistä ei voinut kuvitella.
Tsaarille ja isänmaalle tehtävän palvelun periaatteisiin nousseet nuoret upseerit, kadetit ja kadetit pitivät vallankumousta valtakunnallisena suurena onnettomuutena. He pitivät vallankumouksen punaista lippua rievuna, joka symboloi isänmaan kapinaa, väkivaltaa ja pettämistä.
Ja uusi hallitus pyrki muuttamaan radikaalisti sotilaslaitosten järjestystä ja elämää. Ensimmäisinä päivinä uudet johtajat muuttivat kadettiryhmän nimen "sotilaskoulun kuntosaliksi", olkahihnat peruutettiin ja "pedagogiset komiteat" alkoivat valvoa kuntosalien työtä. Koulutusvirkamiehet, yrityskomentajat ja johtajat olivat alistettu sotilaille ja komissaareille, joiden pääasiallinen velvollisuus oli tuhota kaikki "vastavallankumoukselliset toimet". Vähitellen upseerikouluttajat korvattiin siviili-opettajilla, joita kutsuttiin "luokanopettajiksi". Kadetit olivat järkyttyneitä tällaisista innovaatioista ja alkoivat jättää joukot massiivisesti. Monet heistä eivät epäröineet liittyä Valkoisen armeijan joukkoihin, jotka taistelivat bolshevikien kanssa.
Ensimmäiset, jotka vastustivat punaisia vuonna 1917, olivat Aleksandrovskin sotakoulun oppilaat ja Moskovan joukon kadetit. Kolmen päivän ajan kadetit pitivät Moskovaa bolshevikien vangitsemisesta, ja yksi koulun yrityksistä ei lopettanut taistelua edes sen jälkeen, kun puna-armeija oli vallannut kaupungin ja punaiset hävittävät kaupungin kokonaan. Muiden Moskovan koulujen junkerit tulivat bolsevikien vastaisia. He taistelivat kaksi viikkoa bolsevikkien korkeampien joukkojen kanssa todistamalla käytännössä taitonsa ja osoittaen ennennäkemätöntä sankaruutta.
Petrogradissa kaikkien sotilaskoulutuslaitosten kadetit ja kadetit ottivat aseita. Erityisesti kärsi Nikolaevin teknillisen koulun oppilaat. Petrogradissa suomalaisen rykmentin sotilaat hyökkäsivät merikadettijoukkoon. Merijalkaväen johtaja määräsi aseiden jakelun vanhemmille kadeteille ja midshipmenille. Nuoret kaverit vastustivat vakavasti aseistettuja sotilaita. Pelastaakseen oppilaat, ruumiinjohtaja meni neuvottelemaan hyökkääjien kanssa tarjoamalla heille useita kiväärejä vastineeksi kieltäytymästä rakennuksen myrskystä. Mutta neuvottelujen aikana häntä hyökättiin, tainnutettiin ja vietiin valtion duuman rakennukseen. Hänen sijaisensa, joka pysyi merivoimien rakennuksessa, antoi käskyn keskikunnan miehet ja kadetit erottaa heidän kodeistaan.
Kun Voronežin kadettijoukot lukivat manifestin hallitsijan keisarista luopumisesta, kaikki kadetit purskahtivat kyyneliin. Sitten he repivät kirjanpitäjien lähettämän punaisen lipun ja soittivat kansallislaulun, joka oli kaikkien joukossa olevien kadetien ääni. Punainen vartija kutsuttiin joukkoihin. Ohjaaja kenraalimajuri Belogorsky pelasti kadetit kostotoimilta.
Bolshevikien valtaan tulon alkuaikoina kadettiryhmät kukistettiin kaikissa Volgan kaupungeissa: Nižgoriossa, Simbirskyssä, Jaroslavskyssa. Punakaartit tarttuivat kadeteihin kaupunkien kaduilla, rautatieasemilla, laivoilla, vaunuissa, huijasi ja lyö heitä, heitti veteen ja heitti liikkeessä olevista junavaunuista. Ne kadetit, jotka menivät onnekkaasti läpi tämän helvetin, saapuivat Orenburgiin ja liittyivät paikalliseen joukkoon jakaen myöhemmin kohtalonsa.
Kazaniin siirretty Pihkovan kadettijoukko liittyi paikallisiin kadetteihin ja taisteli heidän kanssaan punaisia vastaan. Vuonna 1918 pskovilaiset menivät aseillaan käsissä Irkutskiin, missä he jatkoivat taisteluaan bolshevikien kanssa.
Orenburgin Neplyuevsky-joukkojen yritys joulukuussa 1917 liittyi kasakkojen ataman Dutovin ryhmään ja osallistui taisteluihin punaisten kanssa Karagandan ja Kargadan lähellä ja kärsi suuria tappioita. Selviytyneet kadetit muodostivat Vityaz-panssaroidun junan komennon. Muuten, panssaroitujen junien "Venäjä" ja "Upseerin kunnia" joukkueet koostuivat myös kadeteista.
Odessan jalkakoulun kadetit taistelivat punakaarteilta, jotka ympäröivät koulua useita päiviä. Sitten, johtajan määräyksellä, he jättivät rakennuksen yhdessä järjestyksessä ja pienissä ryhmissä matkalla Doniin ja liittyäkseen vapaaehtoisen armeijan joukkoon.
Lokakuussa 1917 suuriruhtinas Konstantin Konstantinovichin nimittämän Kiovan jalkakoulun oppilaat aloittivat taistelun bolsevikkien kanssa. Junkers taisteli kaupungin kaduilla ja kärsi suuria tappioita. Tarttuaan junaan he menivät Kubaniin. Myöhemmin heistä tuli osallistujia kuuluisaan jääkampanjaan ja he osallistuivat Jekaterinodarin vangitsemiseen.
Sisällissoda kattoi laajat Venäjän alueet. Tässä taistelussa venäläiset kadetit ja kadetit todistivat kykenevänsä taistelemaan kotimaahansa. He kärsivät valtavia tappioita tapettuina, haavoittuneina, huijatuina ja kidutettuina. Nämä lapset ja nuoret taistelivat yhtäläisin ehdoin aikuisten kanssa. Joten Taganrogin ja Rostovin lähellä taisteluun punaisten kanssa taisteluun osallistuneet vapaaehtoisryhmät muodostuivat pääasiassa kadeteista ja kadeteista. Nuoret olivat eturintamassa ja kuolivat ensimmäisinä. Kenraali Alekseev puhui heistä: "Näen muistomerkin, jonka Venäjä pystyy asettamaan näille lapsille, ja tämän monumentin tulisi edustaa kotkan pesää ja siinä surmattuja kotkia …". Kaikkien venäläisten joukkojen kadetit peittivät itsensä kunnialla ja kunnialla taistellen olkapäältä kadettiveljien kanssa. Etelä-Venäjällä sisällissodan aikana vieraillut englantilainen kirjoitti:”Maailman historiassa hän ei tiedä mitään merkittävää,kuin valkoisen liikkeen vapaaehtoiset lapset. Kaikille isille ja äideille, jotka antoivat lapsensa isänmaan puolesta, hänen on sanottava, että heidän lapsensa toivat hengen pyhän taistelukentälle ja makasivat Venäjälle nuoruuden puhtaudessa. Ja jos ihmiset eivät arvostelleet uhrauksiaan eivätkä pystyneet heille arvokasta muistomerkkiä, niin Jumala näki heidän uhrauksensa ja hyväksyi heidän sielunsa paratiisin asuinpaikkaansa …"
Valkoisten armeijoiden joukossa taistelleiden kadetien kohtalo oli surullinen ja vaikea. Osa Odessan ja Kiovan joukkoista, jotka eivät onnistuneet purjehtimaan Odesasta höyrylaitteella 25. tammikuuta 1920, taistelivat tiensä Romaniaan. Valkoisen armeijan tappion jälkeen Siperiassa Habarovskin joukot evakuoitiin Vladivostokiin ja sitten Shanghaihin. Siperian keisari Aleksanteri I -joukot tulivat Kiinan kautta Jugoslaviaan. Novocherkasskin tappion jälkeen Don-joukot siirtyivät etelään ja evakuoitiin ensin Egyptiin, sitten Jugoslaviaan. Myös Krimin kadettijoukot tulivat tänne. Kaikki kolme kadettijoukkoa yhdistettiin yhdeksi nimellä - ensimmäinen venäläinen V. K. Konstantin Konstantinovichin kadettijoukko. Tämä on sotilaallinen laitos, jonka suojelusta vastaa Jugoslavian kuningas Aleksanteri I,kesti puna-armeijan saapumiseen Jugoslaviaan toisen maailmansodan aikana.
Merilaisten kadettijoukot, kun heidät on evakuoitu Krimistä, asettuivat Bizerteen (Tunisia), missä hän jatkoi useita vuosia midshipmenien ja kadetien kouluttamista, jotta he voisivat suorittaa kurssin.
Useat venäläiset sotilaskoulut: Sergievskoen tykistökoulu, tekniikan ja Nikolaevskoen tykistö, Alekseevskoen jalkaväki, asettuivat Bulgariaan ja opettivat useita vuosia oppilaita aiempien ohjelmien mukaisesti.
Mandžuurian hallitsija avasi alueelleen venäläisen sotilaskoulun, joka valmistui upseereiksi taistelemaan armeijansa rinnalla punaisten kanssa. Koulu työskenteli kaksivuotisissa ohjelmissa, ja venäläiset upseerit opettivat sitä. Kaikki tämän koulun valmistuneet kadetit saivat toiseksi luutnantiksi Venäjän armeijassa.
Vuodesta 1930 vuoteen 1964 Ranskassa oli olemassa keisari Nikolai II: n (Versailles Cadet Corps) mukaan nimetty venäläinen kadetikorjaamo-liceumi. Lady L. P. tuki häntä taloudellisesti. Deterling, ja sen ensimmäinen johtaja oli kenraali Rimsky-Korsakov.
Venäjän sotilaallisten instituutioiden ollessa vieraiden valtioiden alueella tuli monille selväksi, kuinka rakkaus isänmaata kohtaan, itsensä uhraaminen ja sankaruus isänmaan puolustamisessa syntyivät ja kasvattivat nuoressa sukupolvessa.