Muutaman vuosikymmenen kuluttua tekoäly ylittää meidät monilla alueilla, joita pidämme erityisiksi itsellemme. Tämä on suuri haaste aikakautellemme, sanoo tutkija Viktor Mayer-Schonberger, joka saattaa vaatia "irrationaalista" vastausta. Vuoden 2017 alussa yksi Yhdysvaltojen tärkeimmistä uutisista ei tullut Valkoisesta talosta eikä edes Donald Trumpin Twitteristä. Ei, se oli piilotettu Kalifornian moottoriajoneuvojen osastolle jätettyyn raporttiin ja julkaistu sen verkkosivustolla.
Siinä kerrotaan yksityiskohtaisesti Googlen (tai tarkemmin sanottuna tytäryhtiönsä Waymon) ponnisteluista autonomisten ajoneuvojen toteuttamiseksi. Raportin mukaan Googlen itse ajavat autot matkustivat vuonna 2016 1023 330 kilometriä ja vaativat ihmisen väliintuloa 124 kertaa. Se on yksi toimenpide jokaista 8047 kilometriä itseajoa kohti. Vieläkin vaikuttavampaa on vain yhden vuoden aikana saavutettu edistys: ihmisen toiminta on pudonnut 0,8 kertaa tuhannesta mailista 0,2: een, mikä tarkoittaa 400 prosentin parannusta. Tämän kehityksen myötä Google-autot ylittävät kuljettajan henkilökohtaiset taidot helposti tämän vuoden loppuun mennessä.
Ajamista pidettiin aikoinaan puhtaasti ihmisen taitona. Mutta me sanoimme saman shakista. Ja nyt tietokone voittaa shakin maailmanmestarin monta kertaa. Strateginen lautapeli otti shakista inhimillisen ajattelun lakmuskoe. Vuonna 2016 tietokone voitti maailman parhaan pelaajan. IBM: n Watson onnistui Jeopardiassa - jota pidettiin myös ihmisten uskonnollisuutena - ja se työskentelee parhaillaan muun muassa syöpämoolien tunnistamiseksi ja luovien reseptien valmistamiseksi.
Tietokoneet ovat valloittamassa alueita, joita aiemmin pidettiin syvästi ihmisinä. Se vaatii tietoa, strategiaa, luovuutta. Mitä tämä tarkoittaa henkilölle, joka osoittautuu tulevaisuudessa?
Jotkut pelkäävät, että itse ajavat autot ja kuorma-autot voivat syrjäyttää miljoonat ammattikuljettajat (ja he ovat oikeassa) ja tuhota kokonaiset teollisuudenalat (täsmälleen). Mutta kannattaa huolehtia lapsista. Mikä on heidän paikkansa maailmassa, jossa koneet ottavat ihmiset alalta toisensa jälkeen? Mitä lapsemme tekevät ja miten he suhtautuvat näihin älykkäämpiin koneisiin? Mikä on heidän panoksensa maailmaan, jossa he elävät?
Lapsemme eivät koskaan pysty laskemaan nopeammin, ratkaisemaan matemaattisia yhtälöitä nopeammin kuin koneet. He eivät koskaan kirjoita nopeammin, ajavat paremmin, lentävät turvallisemmin. He voivat pelata shakkia ystäviensä kanssa, mutta koneiden takia heillä ei ole enää mahdollisuutta tulla planeetan parhaaksi shakkipelaajaksi. He saattavat vielä oppia eri kieliä (kuten nytkin), mutta tulevaisuudessa sillä ei ole mitään järkeä eikä se tarjoa mitään kilpailuetua reaaliaikaisen konekääntämisen viimeisimmän kehityksen vuoksi.
Mainosvideo:
Itse asiassa kaikki johtuu melko yksinkertaisesta kysymyksestä: mikä on niin erikoista meissä, mikä on viimeinen arvomme? On epätodennäköistä, että nämä ovat taitojen tai kirjoittamisen taitoja, joissa koneet ovat jo ylittäneet meidät. Ja tämä ei todennäköisesti ole järkevyyttä, koska koneilta puuttuu kaikki nämä riippuvuudet, ennakkoluulot ja tunteet, joita meillä on.
Ehkä meidän tulisi ottaa huomioon spektrin toisessa päässä olevat ominaisuudet: radikaali luovuus, irrationaalinen omaperäisyys, jopa annos yksinkertaista, epäloogista hulluutta pikemminkin kuin jäykkä logiikka. Jotkut Kirk Spockin sijaan. Tähän asti koneiden on ollut erittäin vaikea jäljitellä näitä ominaisuuksia: mieletön harppaus, mielivaltainen, jotta robotti voi ennustaa, puhumattakaan pelkästä sattumasta. Heidän ongelmansa on mahdollisuus.
En ehdota järjen, logiikan ja kriittisen ajattelun hylkäämistä. Itse asiassa meidän on arvostettava hieman päinvastaista juuri siksi, että arvostamme niin paljon arvoja, jotka yhdistämme järkevyyteen ja järkevyyteen.
Enkä ole luddiitti, vaan päinvastoin. Ymmärrämme, että kun jatkamme tietojenkäsittelykoneiden parantamista ja saatamme ne mukautumaan ja oppimaan jokaisessa vuorovaikutuksessa maailman kanssa, jokaisella heidän saamallaan datalla, meillä on pian hyödyllisiä järkeviä avustajia. Ne auttavat meitä voittamaan joitain inhimillisiä rajoituksiamme tiedon muuntamisessa rationaalisiksi päätöksiksi. Ja he tulevat paremmiksi ja paremmiksi.
Siksi meidän on pyrittävä varmistamaan, että ihmisten panos tähän työnjakoon täydentää koneiden järkevyyttä sen sijaan, että kilpailisi niiden kanssa. Koska se erottaa meidät aina niistä, ja juuri tämä ero luo arvomme.
Ja jos olen oikeassa, meidän tulisi edistää luovaa ajattelua, irrationaalisia ratkaisuja, epätavallisia ideoita. Ei siksi, että irrationaalisuus on autuutta, vaan siksi, että annos epäloogista luovuutta täydentää koneen rationaalisuutta. Se säästää tilaa evoluutiohyllyllä.
Valitettavasti koulutusjärjestelmämme on rakennettu aivan päinvastaisella tavalla. Kuten esiteollisen ajattelutavan talonpojat, myös koulumme ja yliopistomme ovat linjassa tuottamaan tottelevaisia järkevyyden palvelijoita ja kehittämään vanhentuneita taitoja vanhentuneiden koneiden käsittelyssä.
Jos suhtaudumme vakavasti koneiden aiheuttamiin ongelmiin, meidän on muutettava sitä ja melko pian. Tietysti meidän on opittava tosiasiallisuus ja kuinka paremmat tosiasiat johtavat parempiin päätöksiin. Meidän on autettava lapsiamme oppimaan työskentelemään älykkäimpien koneiden kanssa päätöksenteon parantamiseksi. Mutta ennen kaikkea meidän on harkittava pitkän aikavälin näkökulmaa: vaikka tietokoneet ylittäisivätkin meidät, pysymme kaupungin luovimpana rakennuksena, ellemme tukahduta tätä ihmiskunnan puolta kokonaan itsessämme.
Ehkä tämä on tilaisuutemme pysyä evoluution kapealla polulla.
ILYA KHEL