Japanin Kosiman saarella asui villien apinojen siirtomaa, jota tutkijat ruokkivat bataateilla (jamssilla) hajottamalla ne hiekkaan. Apinat nauttivat bataatista, mutta eivät pitäneet siitä hiekasta. Ja sitten eräänä päivänä 18 kuukauden ikäinen nainen Imo huomasi pystyvänsä ratkaisemaan tämän ongelman pesemällä bataattia.
Hän opetti tämän tempun muille apinoille. Ja kun kaikki parven apinat oppivat pesemään bataatin, myös lähisaarilla elävät apinat yhtäkkiä, ilman ulkoista motivaatiota, alkoivat pestä bataattia. Koska näiden välillä ei ollut mitään yhteyttä, oli ilmiön selittäminen erittäin vaikeaa.
Tieteessä tätä ilmiötä kutsutaan "sadannen apinan vaikutukseksi". Kuinka tämä ilmiö voidaan selittää?
Joidenkin tutkijoiden mukaan jonkin väestön (esimerkiksi ihmiskunnan) saada uutta tietoa tai tehdä jonkinlainen löytö tarvitaan yksilöiden (ihmisten) kriittinen massa, joka etsisi vastausta esitettyyn kysymykseen.
Toinen esimerkki. Sata vuotta sitten Johnny Weissmuller (tuleva elokuva Tarzan elokuvissa) ui 100 metrin indeksointietäisyyden nopeammin kuin kukaan muu maailmassa - minuutissa 22 sekunnissa ja tuli maailmanmestariksi. Vain 50 vuotta on kulunut, ja minuutti 22 sekuntia on vain toinen nuorempi uimaluokka.
Muistatko kuinka nuoret oppivat lumilautailuun noin kymmenen vuotta sitten? Silloin kaikki hiihtävät, ja lumilautailu oli uutuus. He nousivat pöydälle edes hiihtotaidolla pitkään ja tuskallisesti, mustelmilla ja murtuneilla sivuilla. Kolmantena tai neljäntenä päivänä he alkoivat laskeutua jotenkin. Mitä nyt? Katso, kesti vain muutama vuosi, "sata-apina" oppi ajamaan lautaa. Ihmiset menevät yksin ensimmäisenä päivänä! Melkein välittömästi! Joten jotain tapahtui kenttätasolla? Loppujen lopuksi fyysisesti ihminen ei ole muuttunut ollenkaan.
Vuonna 1981 julkaistiin biokemian ja solubiologian alan englantilaisen asiantuntijan Rupert Sheldrake'n työ, jonka otsikko on "Uusi elämän tiede: hypoteesi muodollisesta kausaalisuudesta". Sheldrake esitti hypoteesin morfogeneettisten kenttien (tai M-kenttien) olemassaolosta. Hänen mielestään tieteen jo tunnettujen alojen lisäksi on näkymättömiä rakenteita, jotka muodostavat kiteiden, kasvien, eläinten ruumiit ja määrittävät jotenkin niiden käyttäytymisen. Kenttä toimii eräänlaisena matriisina, joka muodostaa ja säätelee kutakin seuraavaa samantyyppistä yksikköä.
Nämä uudet yksiköt virittyvät jo olemassa olevaan arkkityyppiin, jota tila ja aika eivät rajoita, tai ryhtyvät resonoimaan sen kanssa ja toistamaan sen. Jokainen uusi yksikkö, sellaisena kuin se muodostuu, vahvistaa M-kenttää ja siten muodostuu tietty "tapa". Tämä teoria koskee kaikkea kiteistä monimutkaisiin eläviin organismeihin.
Mainosvideo:
Kuten Sheldrake huomautti, hänen huomionsa ongelmaan herätti kuuluisan Harvardin psykologin William McDougallin työ, joka tehtiin viime vuosisadan kahdenkymmenenluvulla. Tutkija kokeili rottien kanssa ja havaitsi, että kunkin peräkkäisen sukupolven aikana rotat olivat yhä menestyneempiä löytämään tien ulos labyrintistä. Kun kokeita testattiin Skotlannissa ja Australiassa rotilla, jotka eivät liity toisiinsa, tämä kyky havaittiin parantuneen kaikilla jyrsijöillä.
Sheldrake-teorian mukaan ihmisen hermostoa hallitsevat myös M-kentät, joten samaa periaatetta voidaan soveltaa ihmisiin, mikä auttaisi suuresti ymmärtämään taitojen hallinnan mekanismia.
Kuten Sheldrake itse sanoi, syy-yhteyden muodostumista koskevan hypoteesin jotkut näkökohdat muistuttavat erilaisten perinteisten ja okkulttisten järjestelmien elementtejä, esimerkiksi käsite ryhmäsielun esiintymisestä kussakin eläinlajissa tai akashisten (eteeristen) tietueiden teoria.
Mutta mitä nämä kentät ovat ja mistä ne tulevat? Heidän luonteensa on pysynyt salaisuutena yli 50 vuoden ajan, ja heidän olemassaolonsa on hypoteettista. Kuten fysiikassa tunnetut kentät, ne sitovat samanlaisia esineitä avaruudessa, mutta lisäksi sitovat niitä myös ajoissa. Ajatuksena on, että kehittyvissä eläimissä tai kasveissa kehittyvät morfogeneettiset kentät ovat muodoista, jotka olivat olemassa ennen saman lajin yksilöitä.
Alkiat "virittyvät" niihin. Tämän sopeutumisprosessia kutsutaan morforesonanssiksi. Kenttä, joka järjestää samojen lajien eläinten hermojärjestelmän toiminnan, ilmenee täsmälleen samalla tavalla: eläimet käyttävät vaistomaisessa käyttäytymisessään lajinsa "muistipankkia" tai "kokonaismuistia".
Sheldrake-hypoteesilla voidaan selittää rinnakkaisia keksintöjä, intuitiivista tietoa, nopeutetun oppimisen ja kehityksen mahdollisuutta, aivoriihivaikutusta.
Aineella on hieno energiatasorakenne, ja sen tarkoitusta ei ymmärretä täysin. Kaikki tämä osoittaa suoraan tiettyjen luonnollisten viestintöjen, vastaanottavia-yomo-lähetyskanavia, virtuaalisen koordinaattijärjestelmän jne. Olemassaolon, jotka, kuten oletamme, ovat ominaisia kaikille elävän organismin soluille ja rakenteille. Nämä ominaisuudet ovat elintärkeitä aineelle, ilman niitä ei voida ajatella organismien kehittymistä, sopeutumista ja mahdollisesti lajeihin liittyvää telepaattista selektiivistä yhteyttä, josta Sheldrake puhuu.
Jokainen elämän prosessissa oleva biologinen esine tuottaa monimutkaisen kuvan fyysisistä kentistä ja säteilystä. Niiden väliaikaiset ominaisuudet sisältävät tärkeätä tietoa ihmisen elinten ja kudosten tilasta. Niiden vaikutus ympäröivään maailmaan on myös kiistaton; On myös täysin mahdollista, että ne toimivat myös materiaalisena substraattina, joka siirtää joidenkin ajatukset ja esittelee ne muiden tietoisuuteen.
Idea solunulkoisten tietorakenteiden olemassaolosta ilmaisi ensimmäisen kerran itävaltalainen tutkija P. Weiss 1900-luvun alussa.
Hän ehdotti, että alkion tai alkion ympärille muodostuu tietty kenttä, jota hän kutsui morfogeneettiseksi. Se muotoilee yksittäisiä elimiä ja kokonaisia organismeja solumateriaalista, määrittää niiden muodostumisjärjestyksen tilassa ja ajassa.
Jokaisella kehon solulla on oma morfogeneettinen kenttä, joka kuljettaa tietoa koko kehosta ja sen kehittämisohjelmasta. Yksittäisten solujen kentät yhdistetään yhdeksi morfogeneettiseksi kentäksi, joka ympäröi ja tunkeutuu koko organismiin, on jatkuvassa yhteydessä jokaiseen soluun ja ohjaa kaikkia operaatioita sekä kunkin solun että koko organismin muodostumista ja toimintaa varten. Tämän konseptin mukaan perinnöllisen tiedon kantaja ei ole enää solun ydin, vaan sen morfogeneettinen kenttä, kun taas DNA heijastaa vain kentän kantamaa tietoa. Morfogeneettinen kenttä muuttuu jatkuvasti, mikä heijastaa organismin kehityksen dynamiikkaa. Siksi morfogeneettisten kenttien käsite perustuu solunulkoisen informaation teesiin, ja tämän kentän "tilavuuden" oletuksen oletetaan olevan,koska sen on katettava kaikki kehon solut.
Koska morfogeneettisten kenttien olemassaolo liittyy läheisesti biologisten rakenteiden olemassaoloon ja toimintaan, tästä seuraa, että kun biologinen rakenne kuolee, myös morfogeneettisen kentän pitäisi kadota. Totta, kukaan ei ole vielä onnistunut vahvistamaan tällaisen johtopäätöksen paikkansapitävyyttä, mutta tämä seuraa tosiasiasta, että tällaista kenttää pidetään solurakenteiden johdannaisena ja jos solut kuolevat, kentän on väistämättä poistuttava. Morfogeneettinen kenttä voi olla olemassa niin kauan kuin ainakin yksi organismin solu on elossa.
Siksi morfogeneettisten kenttien käsite edellyttää niiden paikallista luonnetta, joka liittyy läheisesti biologisen muodostumisen sijaintiin. Myöhemmin tätä morfogeneettisten kenttien käsitteen tulkintaa kuitenkin laajennettiin merkittävästi, tehtiin ehdotuksia, että solunulkoiset tietorakenteet ovat luonteeltaan laajempia.
Tämä heijastuu monien ilmiöiden selityksessä ns. "Tietoisuuden kenttiä" käyttämällä.
Ihminen, tietyssä syvässä mielessä, ajattelee koko vartalollaan. Herää kysymys siitä, onko henkilö jatkuvan ajattelun luoja tai vain vastaanottaja niille virroille, jotka virtaavat hänen ulkopuoleltaan? Jos toinen oletus on totta, niin kaikki ihmisen pyrkimykset näiden virran havaitsemiseen: meditaatio, psykedeelisten lääkkeiden vastaanotto, osallistuminen mysteereihin ja lopulta kyky kysyä itseltäsi kysymyksiä erillisten esitysten kielellä ja odottaa vastausta niihin - kaikki nämä ovat vain erilaisia tapoja asetukset.
Jung uskoi, että "… edistyminen koostuu tietoisuuden valmistelusta ja ideoiden havainnosta muualta kuin sen virtaavista virroista". Esimerkiksi jotkut vakavat matemaatikot ovat syvästi vakuuttuneita siitä, että luovassa toiminnassaan he eivät keksitä, vaan löytävät abstraktit rakenteet, jotka ovat olemassa todellisuudessa ja itsenäisesti.
Rupert Sheldrake totesi, että joku ihminen rinnastaa tiedon, sitä helpommin ihmiset tietävät sen. Kerran hän pyysi englantilaisia opiskelijoita oppimaan kolme japanilaista quatrainia. Samanaikaisesti yksi oli vain joukko sanoja tai pikemminkin hierogliffejä, toinen oli vähän tunnetun modernin kirjailijan teos ja kolmas oli klassinen esimerkki japanilaisesta runosta, joka tunnetaan nousevan auringon maassa, samoin kuin meillä on”Muistan upea hetki”.
Se oli klassinen quatrain, että opiskelijat muistivat parhaiten! Huomaa, että kukaan heistä ei osaa japania ja heillä ei ollut aavistustakaan, mikä runoista oli klassikko, mikä oli vasta sävelletty opus ja mikä oli täysin hölynpölyä!
Useamman kerran toistetun kokeilun jälkeen Sheldrake ehdotti, että kaikilla ihmisillä on tietty kuvakenttä. Tämä kenttä sisältää monien muiden ohella myös kuvan vanhasta japanilaisesta quatrainista, se on monille tunnettu, ja siksi sen kuva on "painettu" kentälle tiukasti ja on paremmin saavutettavissa kuin esimerkiksi äskettäin muodostetun jakeen kuva. Mistä tahansa voi tulla kuvan tällaisesta kentästä: tieto-, tunne- tai käyttäytymismalli. Lisäksi ihmisillä ei ole tällaisia kenttiä, vaan myös eläimiä, lintuja, hyönteisiä, kasveja ja jopa kiteitä. Sheldrake kutsui kuvakenttiä morfogeenisiksi, ts. Sellaisiksi, jotka vaikuttavat asioiden rakenteeseen tai muotoon.
Toisessa kokeessa yhdysvaltalainen psykologi Arden Malberg ehdotti vapaaehtoisille oppia kaksi saman monimutkaisuuden Morse-koodin versiota. Salaisuus oli, että yksi versio oli oikeasti Morse-koodi, ja toinen oli sen jäljitelmä. Kaikki koehenkilöt oppivat poikkeuksetta koodin vakioversion nopeammin ja helpommin, vaikka he eivät tienneet temppusta eikä tienneet, että vain yksi aakkosversio oli totta.
Tietysti on paljon helpompaa "saada" oma muisti morfogeeniseen "eetteriin" kuin muiden ihmisten muisti. Mutta teoreettisesti taitavalla "virityksellä" jokaisen henkilön tai yhteiskunnan muisti tulee saataville. Joten jos haluat oppia englantia, sinun ei tarvitse pohtia sanakirjoja ja kuunnella kasetteja, sinun on vain "viritettävä" aivosi "englannin" aaltoon.
Ainoa sääli, että ei vielä tiedä miten tämä tehdään!
Mikä parasta, aivot "virittyvät" tunnettuihin kuviin. Esimerkiksi samaa englantia on helpompi oppia kuin suahiili tai hindi, koska paljon enemmän ihmisiä puhuu sitä. Tämä tarkoittaa, että morfogeeniset kentät eivät ole muuttumattomia, niitä voidaan muuttaa uuden tiedon vaikutuksesta. Esimerkiksi, jos eilen tuntematon tieto leviää huomenna kaikkialle, sen kenttä leviää ja tulee saataville suuremmalle osalle ihmisiä (eläimet, kasvit jne.).
Tappavasti "painettu" morfogeeniseen kenttään ja kirjaimellisesti kaikkien saatavilla, Sheldrake kutsuu "tapoiksi". Hänen mukaansa maailmankaikkeus ei noudata lopullisesti vahvistettuja lakeja, vaan elää tiettyjen luonnon muistiin kuuluvien kuvien mukaisesti. Arkaaiset kuvat - "tottumukset", "vastaavat" painovoima- ja sähkömagneettisista kentistä, vetyatomeista, Ursan pienimuotoisesta yhdistelmästä, ilmakehästä, maailman valtamerestä jne., Ovat melko vakaita, mutta tämä ei tarkoita, etteivät ne voisi muuttua, koska pitkin muiden "tapojen" kanssa luonteella on myös "muutostottumus". Ihmisen, kulttuurin, ihmisen evoluutio on asioiden luonteelle ominaista kehitystä, joka on syvälle "painettu" sen morfogeeniseen kenttään.
Jos kaikilla ihmisillä (eläimillä) on yhteisiä morfogeenisia kenttiä, osoittautuu, että kaikki (ja kaikki) maailmassa on kytketty toisiinsa. Aina kun opimme jotain uutta, ei vain me, vaan kaikki ihmiset, koko maailmankaikkeus oppii sen. Tietomme tulee yleiseksi. Vain jonkinlainen totaalinen mieli!
Morfogeenisten kenttien teoria selittää myös ennustamisen ilmiön. Tässä toimii erilainen järjestelmä: henkilö, joka tekee tämän tai sen ennusteen, “lähettää” tietyn tiedon morfogeeniselle kentälle, joka palautetaan sitten tosiasiallisesti suoritetun tapahtuman muodossa.
Sama”säie” houkuttelee kissoja ja koiria, jotka ovat menettäneet tiensä tai hylänneet kaukana omistajastaan. 1500-luvulla vinttikoirankoira nimeltä Caesar sai sen Sveitsistä Ranskaan, jonne omistaja oli mennyt, ja löysi hänet kuninkaallisesta palatsista! Ja ensimmäisen maailmansodan aikana koira Prinssi, joka löysi omistajansa, armeijan upseerin, ui Kanaalin yli! Villikoulueläimet käyttäytyvät samalla tavalla: pakkauksesta jälkeen jääneet susit löytävät aina sukulaisiaan, kettujen rauhoittavat pelaavat koiranpennut, ollessa huomattavan etäisyyden päässä heistä ja lähettämättä yhtäkään ääntä, vain katselemalla innokkaasti uriaansa.
On täysin mahdollista, että tällaisissa tapauksissa eläimet vain lukevat tietoa ihmisen tai toistensa muodostavista kentistä. On usein tapauksia, joissa pienemmät veljemme "tutkivat" maailmanlaajuisia morfogeenisiä kenttiä. Eläinten kyky ennakoida katastrofi on hyvin tiedossa. Silminnäkijät muistavat, että vuonna 1960, Agadirissa (Marokko) tapahtuneen maanjäristyksen aattona, kaikki kulkukoirat pakenivat kaupungista (ei vain rotat pakenevat vaarasta!). Kolme vuotta myöhemmin, sama asia tapahtui Skopjen kaupungissa (Jugoslavia): koirat pakenivat ja vapisivat tuhovoimaa. Historia tuntee monia muita vastaavia esimerkkejä.
Aivan erilaiset ihmiset tekivät monia hienoja keksintöjä lähes samaan aikaan. Todennäköisesti niin tapahtuu, että samat ideat tulevat monien mieleen, mutta kaikki eivät toteuta niitä.
Osoittautuu, että kaikki tieteelliset löydöt ja saavutukset tapahtuivat tarkalleen, kun tutkijoiden lukumäärä saavutti kriittisen massan. Jokaisesta löytöstä tai uudesta tiedosta on tietysti kriittinen massa ihmisiä, jotka osallistuvat tämän ongelman ratkaisemiseen.
Osoittautuu, että jokaisesta riippuu siitä, mitä lopulta muuntamme lajana ajoissa. Onko tämä mahdollista? Joo. On yksinkertaisesti erittäin vaikea uskoa, että tavallisen ihmisen ajatukset yhdistettynä lukuisiin samanlaisiin pyrkijöihin voivat vaikuttaa ja muuttaa koko maailmaa. Jää vain päättää, mihin meidän on kohdistettava kaikki ponnistelumme. Arvojen uudelleenarviointi ja edelleen olemassaolon merkityksen etsiminen on pääkysymys, johon maallinen ihmiskunta on lähestynyt tänään. Tämän kysymyksen pitäisi yhdistää maanviljelijät etsimään yhteistä vastausta siihen.
Meidän valtamme, tai pikemminkin jokaisen planeetallamme elävän maapallon vallassa, on yrittää ymmärtää tapahtuvaa ja muuttaa itseämme, edistämällä siten näiden muutosten leviämistä ympäri maailmaa. Ymmärrä, että vain sinä itse etkä kukaan muu voi auttaa itseäsi ja koko planeettaa. Kaikki mitä tässä maailmassa tapahtuu, riippuu vain sinusta, ja vain sinä yksin voit muuttaa sen. Loppujen lopuksi uudelle laadulle siirtymisen kriittinen massa ei ole meille tuntematon. Joten on täysin mahdollista, että "sata apina", joka muuttaa maailmaa, on juuri sinä …
"Tuntematon maailma" 2012