Leo Tolstoy meni historiaan paitsi maailman kirjallisuuden klassikko, myös opettaja. 31-vuotiaana hän avasi oman koulun Yasnaya Polyanassa, missä hän opetti talonpojan lapsia ilmaiseksi omalla menetelmällä. Hänen kasvattamisen ja koulutuksen periaatteet olivat innovatiivisia 1800-luvulle, mutta mitä voimme sanoa niistä tänään?
Älä pilaa koulutuksella
Tolstoi sanoi: lapsuus on harmonian prototyyppi, joka pilaantuu ja tuhoutuu. Klassikon mukaan mikä tahansa kasvatus on yritys ajaa lapsi puitteisiin, alistua aikuisten maailman sääntöihin ja lakeihin. On parasta luopua tarkoituksenmukaisesta vanhemmuudesta. Tämä ei tarkoita, että sinun ei tarvitse käsitellä lapsia, vaan sinun tulisi kehittää sitä, mikä heillä jo on, ja arvostaa "alkeellista kauneutta".”Jokainen ihminen asuu vain osoittaakseen yksilöllisyyttään. Koulutus poistaa sen ", kirjoitti Tolstoi.
Älä rangaista
Mainosvideo:
Tolstoi oli kiihkeä väkivallan vastustaja: hän ilmoitti kategorisesti, että koulussa ei voi olla sauvaa ja oppilasta ei voida rangaista käyttämättä jääneistä oppitunneista. Kaikkien rangaistusten poistamisesta Yasnaya Polyana -koulussa tuli 1800-luvun innovaatio. Aikakaverit epäilivät tällaisen tekniikan tehokkuutta ja väittivät: "Kaikki tämä on hyvin oikeudenmukaista, mutta sinun on hyväksyttävä, että se on joskus mahdotonta ilman sauvaa ja että joskus on pakko oppia sydämestä."
Älä piilota puutteita
Klassikko oli varma: lapset ovat paljon vaativampia kuin aikuiset - ja neuvoivat vanhempia ensin selvittämään heikkoutensa. Muuten lapset joutuvat tekopyhyyteen ja eivät kuuntele vanhempiensa mielipiteitä.
Opettaa hyödyllistä
Tolstoi suhtautui kriittisesti koulutuksen järjestämiseen Venäjällä 1800-luvulla. Hän oli järkyttynyt siitä, että todistuksen saamiseksi opiskelijoiden piti puristaa teoria, jota ei sitten voitu soveltaa ammatissa. Latinalaiset kielet, filosofia, kirkotieteet näyttivät kirjailijalta arkaaisia. Hänen mukaan elämästä hyödyllinen tieto on paljon tärkeämpää, ja opiskelijoilla on oikeus itsenäisesti valita opiskelu.
Edistä itsenäisyyttä
Tolstoi sanoi, että ihmiset ihmisistä - ne, jotka eivät opiskelleet gymnasioissa ja yliopistoissa - ovat "tuoreempia, vahvempia, voimakkaampia, itsenäisempiä, oikeudenmukaisempia, inhimillisempiä ja mikä tärkeintä, niitä tarvitaan enemmän kuin ihmisiä riippumatta siitä, kuinka koulutetut". Siksi yksi tärkeimmistä opetuksista hänen Yasnaya Polyana -koulussaan oli tämä: ei pakottaa lapsia noudattamaan tiukkoja sääntöjä, vaan kouluttamaan heitä vapaudessa ja opettamaan itsenäisyyttä.
Ratkaise tyytymättömyys
Yasnaya Polyana -koulussa käytettiin oppituntien lisäksi usein keskusteluja. Näissä kokouksissa opettajat ja oppilaat keskustelivat kaikesta, mitä he pitivät tärkeinä: tiedeasioista, uutisista, koulutusprosessista. Oppilaat voivat ilmaista näkemyksensä ja jopa kritisoida opettajia. Vapaa kasvatus, jota Tolstoi kiitti, tarkoitti rehellistä ja avointa keskustelua.
Kehitä mielikuvitusta
Vanhemmuuteen ja koulutukseen ei liity pelkästään oppikirjojen opiskelua. Kirjoittaja totesi, että lapsen persoonallisuuden muodostumiseen vaikuttaa kaikki hänet ympäröivä asia: "lasten pelit, kärsimys, vanhempien rankaiseminen, kirjat, työ, väkivaltainen ja vapaa oppiminen, taiteet, tieteet, elämä - kaikki muodot". Kun oppii maailmaa, lapsi kehittää mielikuvitusta ja luovuutta. Tolstoi piti valtavana virheenä opiskelua selkeällä menetelmällä sen sijaan, että ohjaisi lasta tutkimaan maailmaa kaikessa sen monimuotoisuudessa.
Opi selvästi
Ilmaista opetusta ei voitu hyväksyä 1800-luvun kuntosaleilla tai yliopistoilla, joissa opiskelijat pakotettiin pakottamaan muistamaan oppituntinsa, joskus ruumiillisen rangaistuksen tuskissa. Tolstoi rakensi koulutusprosessin pakottamatta koulutusta ja yritti opettaa siten, että lapsi nauttii siitä. Kirjoittaja on koonnut tärkeimmät opettajien vinkit esitteeseen "Opettajien yleiset huomautukset", jossa hän suositteli tarkkaa seurantaa oppilaiden henkistä ja fyysistä tilaa ja esitti lapsille kuivien lauseiden sijasta vaikutelmia.
Ole inhimillisempi
"Ja lapset eivät katso kasvatajaa mielenä, vaan henkilönä", Tolstoy kirjoitti. Tieto, säännöt ja tiede ovat vähiten aikuinen, joka voi opettaa lapselle. Vanhempia ja opettajia seuraten lapset tekevät johtopäätöksiä siitä, mitä tarkoittaa olla hyvä ihminen, miten käyttäytyä yhteiskunnassa ja minkä lakien mukaan elää. Lasten taitoa ei voida pettää tiedon tai oikeuksien avulla.
Elä itsellesi hyvin
Tolstoi totesi, että lapset ovat luonteeltaan puhtaita, viattomia ja syyttömiä. Kasvatessaan he oppivat maailman, keskittyen pääasiassa vanhempiensa ja rakkaansa käyttäytymiseen. Siksi kaiken Tolstoi-pedagogiikan päätestamentti on ensinnäkin huolehtia siitä, ettei nuoren sukupolven kouluttaminen, vaan itsensä parantaminen.
Kirjoittaja: Maria Solovieva